学习交流,互相吸取别人的优点,借鉴有效的方法。 3、树立专业自我意识,激发自身工作热情,提高工作积极性。 4、争取外出学习的机会,充实自己,开阔自己的思路。 5、提高课堂教学艺术强化教学反思能力,学会积累,学会研究。具体措施:理论学习方面:学习理论知识,提高自身素质。学习系统的专业知识,科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自己的人文底蕴。不断吸收他人的经验教训,充实自身的理论水平。课堂教学方面:形成属于自己的教学风格,不断钻研,不断总结反思,有目标,有针对性的打造属于自己的精品课。进一步深化课堂教学,充分发挥自己的特长,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展。教育科研方面:要积极参与研究,在自己的空余时间多读有关科研方面的书籍,以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进的教育思想来武装自己。专业培训方面:能够积极参加学校组织的各级各类培训,虚心向老教师学习。能够合理的利用现代化教学手段来丰富自己的课堂教学。所需支持:我校是农村寄宿制学校,大部分都是留守儿童, 学生水平层次参差不齐,这对教师的课堂教学提出了更高的要求,不仅要照顾优等生、照顾中等生、还要照顾下等生,这让教师在授课之前,要做大量的课前准备,包括备课、搜集材料等。六、研修心得 1、近几天的国培研修活动,我感触颇多。看了专家讲课实录, 犹如洗涤了一遍心灵,心中似清泉涌动。专家的细微之处深深地打动了我,让我反思,促我奋发。关注学生, 关注每一位学生,才是真真的课堂。 2、想想培训的这短短几天,更多的是喜悦、欣慰和收获。国培教师专业发展项目为我们提供了一个学习先进教学方法的平台。让我转变了学习观念,更加坚定养成终身学习的习惯。 3、国培研修,我再次深深地认识到,新课程改革是一次深刻的改革,作为教师的我必须抓住这次研修的机会,学习新课程改革理论,观看专题视频课件,积极参与网上交流,更新教学观念,尝试一些创新的做法。
全文预览
