多很多,需要提高的更多更多,默默的告诫自己:努力和加油是现在必须做好的。研究课作为我们打造优质课堂教学的一种形式, 将不断促进我们在研究状态下实践工作的理念,逐步使我们的课堂生动精彩,使我们的课堂更加适合学生的发展。我愿意多参加这样的教研活动,能让我有尽快成长、提高的机会。下学期,我努力的方向人无完人,但身为人师,我需不断完善自我,追求卓越。反思半年来的工作, 自己感觉到在日常教学工作中难免还有缺陷, 例如, 期望值过高, 加重了学生课业负担; 对于个别后进生的态度有时比较急躁的。在今后的教育教学工作中, 我将更严格要求自己, 发扬优点, 改正缺点,为提高自己的工作质量而努力。努力的方向: 1. 课堂教学,关注学生,形成自己的教学风格每位数学教师都是课堂教学的实践者, 为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时, 在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想, 把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。在平时教学中重视关注学生,与学生的交流, 从容对待课堂中出现的每一个问题, 同时要发挥自己的长处,形成自己独特的教学风格。 2. 课堂之外,多学习,多反思,多总结在教学中逐渐地形成了自己的风格, 日渐成熟时不忘积极进行理论探索,实现实践与理论的相辅相成。一份耕耘, 一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则, 一如既往, 再接再厉, 把教学工作搞得更好。下学期对教研活动的建议在一学期忙忙碌碌的工作中, 教学、理论水平和教研能力等方面虽有了一定的收获和提高, 但是也有不足和困惑之处: 如何使教研活动中所体现的问题落到实处, 即从发现存在的问题的层次提升到解决这类型问题的层面, 同时逐步提高自身的教学水平?如何进行全面而有效的评价等问题。最新最好的资料与大家分享
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