【医学伦理学】医学伦理学教案

讲真话的艺术的讨论意见作业题: 1.你是如何理解应用医疗公平原则内容与其实际兑现之间的差距的? 教研组意见: 负责人签名: 年月日实施情况及分析: ________ 负责人签名年月日教案授课日期 200 9/9/22、23教案编号: 3 课程名称医学伦理学年级 07年级专业层次 07临床Ⅱ3-7班、07仁济临Ⅰ 5-8 班本科教师陈勰地点 7DJ206 、7BJ204 学时 3 教学安排课型: 理论√实验见习其它教学方式:讲授√讨论√指导示教其它教学资源多媒体√模型标本实物音像其它授课题目(章、节) 第四章第二节医学伦理学的应用原则三、知情同意原则:自主与亲属同意四、医疗保密原则教材和主要参考书医学伦理学(主编:孙慕义高等教育出版社) 医学伦理学( 主编: 李恩昌高等教育出版社)、生物医学伦理学(主编: 黄钢浙江教育出版社)、《生物医学伦理学》( 主编: 王如兰山东科学技术出版社)《浙江经济报》、《报刊文摘》、《中国医学伦理学》、《温州晚报》《羊城晚报》、《中国医学伦理学》、《温州都市报》教学目的与要求: 1 . 掌握医学伦理学的应用原则具体内容 2. 掌握知情同意的概念与注意事项 3. 掌握医疗保密的概念和内容,熟悉讲真话的艺术和原则教学内容与时间安排: 一、医学伦理学的生命价值原则与医疗最优化原则(5 分钟)二、知情同意的概念与伦理意义(35 分钟)三、知情同意的具体问题( 35 分钟) 四、讨论医疗保密与讲真话艺术( 40 分钟):学生讨论( 20— 25 分钟)教师的席间发言与总结大致为 15 分钟机动( 5分钟) 教学方法: 以讲授法为主、音像材料放映与讨论为辅。重点和难点: 知情同意的概念、知情同意的具体问题、医疗保密与讲真话艺术重点: 知情同意的具体问题复习思考题,作业题: 教研组意见: 负责人签名: 年月日实施情况及分析: ________ 负责人签名年月日