球是白球。() (5) 从丙袋中摸到一球是红球。() (6) 从丙袋中摸到一球是白球。() 2、下面第一排表示了各袋中球的情况,请你用第二排的语言来描述摸到红球的可能性大小,并用线连起来,并用分数表示出它们发生的可能性。 0 个红球 10 个白球 2 个红球 8 个白球 5 个红球 5 个白球 9 个红球 1 个白球 10 个红球 0 个白球摸到红球的可能性(用分数表示) 同学们从中发现了什么? 结论: 3. 有一些写着数字的卡片,他们的背面都相同, 先将他们背面朝上,从中任意摸出一张: (1 )摸到几号卡片的可能性最大?摸到几号卡片的可能性最小? (2 )摸到的号码是奇数和摸到的号码是偶数的可能性哪个大? 四、课堂小结将自己本节课的收获写下来,并与同伴分享五、课堂检测 1. 下列事件中,哪些是确定事件?哪些是不确定事件? (1 )两直线平行,内错角相等. () (2 )抽出一张扑克牌,恰好是方块 3.() (3 )两个奇数之和是偶数. () (4 )掷 10 次硬币, 5 次正面朝上. () 2. 下列成语所描述的事件是必然事件的是() A 、瓮中捉鳖 B 、拔苗助长 C 、守株待兔 D 、水中捞月 3. 一个游戏的中奖率是 1% ,则买 100 张奖劵( ) A 、不可能中奖 B 、一定能中奖 C 、不一定会中奖 D 、以上都不对 4. 小明和小丽用玩“石头、剪子、布”的游戏来决定谁去看电影,你认为( ) A 、对小明不公平 B 、对小丽不公平 C 、对小明、小丽都不公平 D 、对小明、小丽都很公平 5. 不透明的口袋里装有 2 个红球 2 个白球( 除颜色外其余都相同). 事件 A :随机摸出一个球后放回,再随机摸出一个球,两次都摸到红球; 事件 B :随机摸出一个球后不放回,再随机摸出一个球,两次都摸到相同颜色的球. 试比较上述两个事件发生的可能性哪个大?请说明理由
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