河北省高等医学院校临床教学基地评审标准（本科层次

四年级理论考试3—32成绩管理2分近三年学生试卷、学生成绩表、成绩统计分析俱全A级中有一项缺少者达不到B实地查看1-3教学效果22分2—7讲课及带教10分※3—33教师授课质量4分专家评议和学生评议授课优秀率均>90%专家评议和学生评议授课优秀率有一项达不到A级专家评议和学生评议授课优秀率均达不到A级实地抽1—2名任课教师,由专家和学生同时听课,时间45分钟3—34教师技能操作3分专家对内、外、妇、儿科教师规定项目技能操作满意对技能操作较满意对技能操作不满意实地抽1—2名任课教师由专家提出操作项目或观看其手术等操作过程3—35见习与实习带教质量3分经学生或同行评议满意率≥90%满意率≥80%满意率<80%抽10—20名学生填写评议表河北省高等医学院校临床教学基地评审标准(本科层次教学医院)一级指标二级指标三级指标评估指标评估结果备注A(1.0)B(0.6)C(0.2)ABC1-3教学效果2—8学生学风与医德8分※3—36学生品德考核3分对学生严格管理,认真考核,学生遵纪守法优良率>85%优良率>75%,,没有违纪行为达不到B查看近三年的统计3—37学生学习态度2分学生学习态度端正,按时到病房,密切观察病人,遵守劳动纪律多数学生态度端正,迟到、早退、缺勤率<10%达不到B查看近三年的记录(询问患者、带教教师)3—38教学内容测试3分85分±570分±5<70分实地随即抽查15—20名学生现场考试(专家提供规定考试内容)2—9教改成果4分3—39教学成果奖2分近五年来,获省级教学成果一、二等奖或校级一等奖获省级教学成果三等奖或校级二、三等奖无成果奖提供获奖证书,核实并统计登录3—40教学论文2分五年内在省级以上刊物发表论文≥5篇,或在省级以上教学会议、学术组织宣读过论文≥3人次发表论文≥3篇或教学论文曾被会议录用≥3人次达不到B提供发表论文的期刊(或期刊复印件),核实并登录统计