机装上马达电机,让它能轻松的完成工作。稳定性、齿轮组合、滑轮组、马达、速度23滑坡车1、小组两个成员分别搭建小车的两个重要组成部分,并组装在一起。2、通过改变后轮大小及车体的重量,了解行驶距离的远近。距离的测量、动能、摩擦力和空气阻力24飞轮车1、小组成员合作设计一辆飞轮小车2、通过改变各部位轮子的大小改变飞轮的速度。测量距离、测试时间、加速、飞轮、质量、位置25碰撞小车1、小组成员合作设计一辆碰撞小车。2、使用不同的轮子观察小车碰撞后返回的距离。3、改变车子的形状、车子碰撞上物体后可以翻越障碍物。距离、能量、形状、惯性26陆地快艇1、小组成员合作设计一辆用风去驱动的小推车。2、通过改变风帆的大小和方向,观察车跑得远近、快慢。面积、抗风、可再生能源减速27风能车1、小组成员合作设计一辆风能小车。2、设计确认小车的所有轮子可以光滑地滚动。3、使用风扇使车的扇叶转动起来,从而使车子向前或向后移动。力与运动、测量重量、面积、科学调查28橡皮筋动力小车1、小组成员合作设计一辆用橡皮筋作为动力源的小车。2、通过改变车轮数量及齿轮大小,观察车跑得远近。齿轮传动、动力转换、距离、速度29投石车1、小组合作组装一辆能够前进、后退的小车。2、再装两条并在一起的180度活动摇杆,并在车身与摇杆中间装上橡皮筋使摇杆向后拉是产生向前的拉力。3、投石车能正常移动、并能投出物体。距离、速度、能量、重量、拉力、弹力30电动车1、设计并搭建一辆电动的小车。2、通过马达来驱动小车的前进。马达、齿轮传动、速度、距离31F1赛车1、赛车有三个以上的轮子,一个发动机。2、发动机发动,赛车可以笔直地行使。3、车身尽量设计成流线型。齿轮传动、带传动、速度、稳定性32步行者1、确认电源能带动所有活动部件。2、把它放在光滑的表面并向前推电池开关启动马达。3、步行者的双腿应能自由地活动。平衡、齿轮、摩擦力、杠杆、自锁、棘轮
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