课件的形式,一份好的内容应该是围绕目标,简明扼要、图文并茂、引人入胜。3)确定培训时间。要定期开展培训,每周、每月、每季都要培训。要确保每名员工都在培训之列,建好培训档案。4.3评价培训阶段评价培训阶段主要可以分为五个步骤:确定标准、受训者测试、培训控制、针对标准评价培训结果和评价结果的转移。4.3.1确定标准的原则:1)要以目标为基础;2)要与培训计划相匹配;3)要具体、要可操作。4.3.2受训者先测让技术室的人员对自身的知识结构要有一次自评,使培训者可以了解受训者原有的水平。4.3.3培训控制要注意:1)要注意观察,要善于观察;2)要与培训师进行沟通;3)要抓住培训目标的大方向;4)、要与受训者及时交流,了解真实反映;5、要运用适当的方式。4.4针对标准评价培训结果课程内容很差差一般好很好优秀1.课程目标是否符合我的工作和个人发展需要56789102.课程知识是否深度适中、易于理解56789103.课程内容是否切合实际、便于应用5678910培训师4.培训师表达是否清楚、态度友善56789105.培训师对培训内容是否有独特精辟见解56789106.培训师是否鼓励学员参与,现场气氛很好56789107.培训师对学员提问是否作出回答与指导5678910培训收获8.获得了适用的新知识和新理念56789109.获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术567891010.促进客观地审视自己以及自己的工作,帮助对过去的工作进行总结与思考567891011.整体上,你对这次课程满意程度是:A.不满B.普通C.满意D.非常满意12.你给予这次培训的总体评分是(以100分计)13.本次培训你认为哪些内容对你帮助最大?14.你认为课程或讲师最应改进的地方?15.请你提出其他培训建议或培训需求:说明:1.填写完整后及时将本表上交2.请给予你真实的评估意见,以帮助我们不断提高培训质量与水平
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