的快乐。重点探究常见金属的化学性质。难点初步运用金属的化学性质,掌握新的化学反应及反应类型。多媒体课件;实验用具:镁条、铝片、铜片、铁片、酒精灯、坩埚钳、火柴、砂纸、稀HCl、稀H2SO4、试管(若干)。一、知识回顾铁、镁等金属在氧气中燃烧的现象以及化学方程式。二、新课导入师:铝和铁相比较,具有哪些优良性能?为什么饮料罐通常都用铝做而不用铁?目前一些人在一些黄金市场能用黄铜冒充黄金进行诈骗,为什么有些人会上当?可用什么办法来鉴别它们呢?生甲:黄铜与黄金的密度不同,测一下它们的密度即可区别。生乙:黄铜与黄金的硬度不同,把它们互相刻画,硬度大的为黄铜,小的为黄金。生丙:“真金不怕火炼”。用火烧一下,变黑的为黄铜,不变色的为黄金。……师:甲、乙两种方法利用的是金属的物理性质,丙方法利用的是金属的化学性质。师:要想更好地使用金属,就需了解金属的各种性质。上个课题我们学习和研究了金属的物理性质,本节课我们来学习金属的化学性质。[板书]课题2金属的化学性质三、新课教学金属的化学性质[板书]一、金属与氧气的反应课件展示黄金项链、银戒指、学生用的小刀、镁条等金属物品。学生观察其表面颜色。师:是谁给纯净的金属穿上了“外衣”呢?生:是空气!师:确切地讲,是空气中的氧气。【实验探究1】步骤:1.分别把镁条、铝片、铜片用砂纸打磨后放在空气中,过一段时间观察并记录现象。2.用坩埚钳夹住镁条、铝片、铜片在酒精灯上加热,观察并记录现象。现象:1.镁条、铝片表面变暗,铜无变化。2.镁条在空气中剧烈燃烧;铝片表面失去光泽;铜片表面变黑。结论:金属可与氧气发生化学反应。[学生活动]请三位同学上黑板书写:2Mg+O2=====点燃2MgO4Al+3O2=====点燃2Al2O32Cu+O2=====加热2CuO师:铁在纯氧中点燃能反应吗?若能,写出反应的化学方程式。[板书]3Fe+2O2=====点燃Fe3O4
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