集体观念。任课教师工作: 结合学科教学, 教育学生以认真的学习态度, 发挥自身的潜力, 指导学生根据自己的实际, 结合学科的特点, 形成科学的复习程序和方法。..... 页眉..... 页脚家庭和社会工作: 1 、家长学校开办专题讲座《正确评价和对待子女》对家长进行培训,指导家长帮助学生能根据自己实际、学科特点、高考特点制定科学的学习计划;运用适合自己的学习方法复习好各科知识。 2 、对家长进行考试心理知识的培训。第二学期学生处、团委及年级工作: 1 、开展“把一切献给祖国”和“向雷锋同志学习”活动,进行人生观和理想教育。 2 、组织“前途问题”专题讨论会。 4 、评比“三好”学生和先进班集体。“五四" 表彰优秀团员、干部、学雷锋活动积极分子。 3 、举办“当代青年的价值观”讨论。 4 、积极开展心理指导,解决学生毕业升学的心理障碍。 5 、举办专题讲座: “如何选择志愿”。 6 、考前教育。班主任工作: 1 、针对本班特点,提出本学期新的要求,引导学生认识高考的紧迫感,做好计划,全面复习。 2 、开展“向雷锋同志学习”活动,对学生进行个人、集体和国家利益关系的教育。 3 、召开“谈人生,话理想”主题班会,激发学生以积极态度迎接毕业、升学。 4 、协调各科老师,引导学生进一步掌握科学思维方法,全面发展,增强信心。 5 、举办考试的心理、方法等方面的专题讲座。 6 、举办“呼唤诚信,共铸诚信”主题班会,对学生进行诚信教育。 7 、组织学生搞好社会实践活动总结和整理有关材料,指导学生搞好自我鉴定,进行德育考评,做好毕业鉴定和学生档案整理工作。 8 、做好深入细致的学生后期思想工作、考前教育、心理调节工作。 9 、老师和学生一起开展《超越梦想》师生联谊活动。 10 、指导学生填好高考志愿。家庭和社会工作: 配合学校帮助学生调整心态,以良好的精神面貌迎接高考;指导学生填好高考志愿。
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