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小学生分层递进德育目标一览表

上传者:你的雨天 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:56KB

文档介绍
不固执,能按师长的分析与指导努力克服困难。Р肯动脑,能按教师的要求独立按时完成学习任务,发现错题就改。知道主要任务是学习,能根据师长的安排独立按时完成学习任务。Р阳同学团结友爱,喜欢参加同学举行拘各种活动。合群,知道活动不能只顾自己,愿和同学共同活动。Р以表扬为主,帮助学生树立良好的自信心。学习上互相帮助,共同进步,生活上相互关心,相互照顾,消除心理障碍。Р讲究卫生,不随地吐痰,不乱扔杂物,不乱涂乱画。有良好的卫生习惯惯,饭前便后要洗手,保持室内外清洁。Р中段Р三、四年级Р情绪饱满,常见笑容,不为小事生气委曲,严格要求自我,能看到其他同学的优点和成功,取人之长,补已之短,不嫉妒。Р不灰心、不固执,能在教师在师长的帮助下初步分析原因,并努力克服困难。对挫折和失败不灰心,不固执,做事善始善终,能按目标计划行动Р知道学习是自己的事,独立,按时完成学习等任务。能按照学习目标学习,培养自立自强的能力,爱思索,观察有计划,学习能提出问题,考虑学习方法。Р明确和谐的人际关系,是战胜困难的主要条件。充分利用各种活动,如春游,运动会,劳动实践等,在学生集体中建立Р创设良好的活动条件,开展有趣有益的活动,增强信心和责任感,减少孤独现象丰富学生知识,培养其多方面的才能,克服自卑心理。Р能维护环境卫生,乐意做值日生,积极参加大打扫和校园劳动,不怕脏不怕累。树立环境保护意识识,积极参加学杉组织的社会公益劳动,主动维护环境Р高段Р五、六年级Р增强自控能力,做到自动发展,加强道德修养,遇事头脑清楚,明辨是非。Р培养良好的性格,不断完善自我,能树立和健全坚强的意志。Р把学习当做需要,有自己的目标,自定计划独立按时完成学习任务,讲求.效率,对周围发生的事能谈出自己的看法。Р树立群体意识,善Р于人际交流,通词Р适当的集体生活,Р培养学生良好的Р人际树立自信,解除自卑心理,在困难难和挫折面前朽信自己能力。Р同上

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