提高学校办学水平,还是提高学校教育质量,乃至促进教师专业成长,教科研都是一条最有效的途径。基于我校教育科研的实践及取得的成效,反思科研给我们带来的启示,我们形成了对学校教育科研工作达成以下几点共识: 1 .扎实有效的科研带来教师的专业化成长。几年来的课题研究促进了教师的专业成长,教师的教育教学观念和教学方式有了很大的转变,研究意识和研究能力不断提高了。一大批教学基本功扎实,教科研能力强,职业素质水平高,有创新精神和实践能力的骨干教师脱颖而出;更有一批青年教师迅速成长起来,成为学校教育、教学改革的中坚力量。 2. 扎实有效的教科研推动学校的跨越式发。随着学校科研工作的不断开展, 教科研意识越来越深入人心,从学校领导到全体教师都越来越深刻地认识到:要做好自己的工作与教科研是密不可分的,只有在研究的状态下进行工作,我们才能变得聪明起来,才能少走弯路、尽快实现预期的目标。现在教科研不断提升学校的办学理念,促进全体干部、教师教育观念的转变,促进学校教育、教学、管理水平的不断提高,推动学校各项工作的全面发展。 3. 教研与科研的密切结合是搞好学校教研与科研的最佳路径。课题研究来源于教学中的问题,教育科研就是要通过科学的方法来教研中遇到的问题,所以教育科研离不开教学,离不开教研;反过来教学中的疑难问题要想得到很好的解决,必须要用科学的方法,必须将其提升为科研课题来研究。教研必须以科研为先导,科研必须以教研为依托,教研与科研合起来才是整体。在今后的学校教科研工作中,学校将充分利用当前良好的教科研氛围,鼓励教师合作攻关,发扬群体优势,深化课题研究,提高教科研成果的档次和论文的质量,促进研究性成果的推广。学校将进一步树立“全体教师都是教育科学理论学习者,实践的探索者,行为的研究者”的思想,继续走科研兴师,科研兴教, 科研兴校之路。我们有理由相信在科研的道路上我们必将走得更远, 收获得也将更多。
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