范教师,第二、三名为师德先进教师。学期末总结大会发一次性星级教师工资,星级教师学期末不重复领单项奖。星级教师后边的教师可得学期末单项奖- 创意奖- 合理化建议奖- 资源再利用奖- 零退托奖- 出托率高创收奖- 余下鼓励奖。学期末保育教师可参加单项奖创意奖- 合理化建议奖- 节约奖- 零退托奖- 出托率高创收奖-余下鼓励奖教师签名园长教学 201 2年3月8日师德师风建设实施方案一、指导思想以《教师法》及相关政策法规对教师的要求为准绳,以强化教师职业道德教育创建优秀教师队伍为重点, 以实现幼儿园的生存和发展为目标, 进一步深化师德建设, 强化师德素养,建设一支家长满意的教师队伍。二、活动目标要求全体教师要严格遵守《教师职业道德规范》师德师风的有关规定,使每位教师都具备热爱幼儿教书育人; 爱岗敬业刻苦钻研; 务实创新甘于奉献; 廉洁从教为人师表; 遵纪守法诚实守信的职业精神。具体目标如下。思想素质方面: 牢固树立为家长服务的信念, 大力提倡热爱幼儿、爱岗敬业、务实创新、敢于奉献等职业精神。业务能力方面: 认真备课上课, 努力掌握现代教育方法和教学手段, 提高教学的能力和水平。教师行为方面: 不体罚或变相体罚、谩骂和歧视幼儿. 要以发展的眼光看待幼儿,对孩子一视同仁, 不收受家长钱物, 不求家长办私事。师表形象方面: 仪表朴素、整洁、端庄、高雅, 不在工作时间喝酒, 不在上课时间打手机、会客。三、推进步骤(一) 提高认识,广泛动员。健全领导机构,制定活动方案。召开动员大会,宣布我园师德建设方案,以及奖惩办法。把师德建设活动做为一件大事抓紧抓好, 抓细抓实, 并请家长、同事互相监督。加大宣传力度, 形成园重视师德,教师注重师表, 家长尊重教师,家长配合幼儿园的良好氛围。(二) 开展师德建设系列活动。 1、以“学”养师德。强化学习, 提高认识是师德建设的基础。学习《公民道德实施纲要》
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