果每一个同学们都有一双慧眼,心中都有一面防火墙,会识别,会选择,会自律就一定不会在网上迷路。(贴防火墙,板书课题) (三)深化感悟,引导生活活动三:制定网络规则 1.学生结合自己的生活实际谈更多的上网经验和做法。师:怎样做到不在网上迷路呢?相信许多同学还有更多的经验和做法, 那么根据自己上网经验和本节课的所得以及信息老师教给我们上网的知识, 请大家来说一说,你还有哪些不在网上迷路的方法呢? 生说后把做法写下来。 2.制定班级网络规则并交流。师;我有一个提议,同学们看行不行?课后同学们把每组的办法,认真的整理一份,贴在这面金盾上,让它作为我们班的网络规则可以吗?班长起立!这个光荣艰巨的任务就交给你了,希望你能带领同学们做好宣传,好好遵守。师:同学们虽然我们制定了网络规则,但有人说:网络是虚拟的世界,别人根本不认识你,你可以不遵守网络规则。也有人认为必须遵守规则,你认为呢? 生:在任何时候讲公德,这是做人的根本。(生举例子) 生:俗话说,没有规矩不成方圆。遵守规矩,不会沉迷。遵守规矩,不会走上犯罪的道路。师:遵守规则,就不会在网上迷路。师:自由无边是网络最大的特点,虽然没有人知道你,但任何一个网民在接触网络后,都应该给自己上一节规则课,既是为了别人,也是为了自己, 为了整个社会的和谐! 3.出示《全国青少年网络公约》师:为了构建和谐家庭、和谐社会,为了保证我们健康科学的上网,不只有我们的班级公约,我们国家也制定了《全国青少年网络公约》。出示《全国青少年网络公约》。 4.师总结提升师:网络世界五彩缤纷,相信有了全体同学制定的网络规则,有了国家制定的网络规则,今后有了这些规则的导航和引领,我们在网络世界中就一定会自由遨游,不会在网上“迷路”。让它成为我们真正的好朋友,一起陪伴呵护着我们健康长大! 三、课后践行,内化感悟继续完善班级公约,请同学们认真遵守,并把公约的内容告诉身边的人。
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