严格要求,小学低年级的学生尽可能在课堂上完成作业。课后作业教师应及时检查评讲。 4 2、及时、认真、按中心小学工作计划规定设置和批改各科作业。鼓励教师探索尝试多样化的、富于实效的作业检查或批改方式。 7 3 、反馈及时,对错题的订正有统一要求,有分析讲评,并要求学生在作业本上补做错题。 4 4、每学期学校对作业检查不少于 2次, 并做好登记和总结。 3 辅导(6分) 1、课内辅导和课外辅导、个别辅导和集体辅导相结合,有辅导计划,有辅导记录。 3 2 、培优扶差的辅导有阶段目标和跟踪测试。 3 复习、考查和考试(9分) 1、要有计划、有目的地组织复习, 有单元复习、期中、期末复习,期末总复习要写出复习计划并做好实施。 2 2、单元测试要按照教学计划和根据教学进度及时进行。每次测试的试卷要与学生家长见面, 有学生家长的意见和签名。 2 3、讲评: 全批全改, 及时讲评, 学生试卷要反映出矫正的情况。 3 4、统计分析: 成绩统计及各率计算要与卷面一致,如实填写好各种统计表并按时上报。期末考试要写好试卷分析并及时上报。 2 上公开课、听课(8分) 1 、每位教师每学期要上 1 节以上的公开课。3 2、要坚持听课, 每学期每位学校领导和教师必须按中心小学工作计划中的要求听课,并填写好听课记录本。每学期中心小学对各校领导和教师的听课记录本检查不少于 2 次。 3 3 、积极参加评课,评课要有记录。 2 教学总结(7分) 1、学校教学工作总结、教研组和备课组工作总结:对执行教学计划的情况作出总结。 2 2、个人教学工作总结: 每位教师在每个学期结束时,都要写出书面教学工作总结。对执行学科教学计划的情况及对完成或未完成的项目,作出实事求是的分析。 2 3 、积极进行教学反思,积极撰写教学论文。要求每位教师每学期要写二篇较好的教学反思和一篇教学论文,并上交学校教导处。 3 合计 100 分
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