文报刊?息,大? 抓住了中心思想后在进行快速的?? , 了解文?的?体内容, 在阅读??文?时, 我?得应该?到以下几点: ?先,阅读时应该先读标题,但由于标题?而精,不太好? , 不少学生就?开它, 这是不??的。一?报纸少? 10 ? 20 版,多???版,那我们如何在有?的时间内??当天的报道重点或个人感兴趣的新闻和文?呢?这就要?个? 向导? 作介? 。?然, 新闻标题就是十分理想的? 向导?。这是因为标题是新闻内容的?中和?? , 它用?练的文字浓?了新闻中最值得注意的内容。其次,要学会跳读和?读。新闻报道往往结构??,常常出现?多时间、地点、人?等, 跳读就是要让学生?得如何?速地??所需信息,把握住关?词,利用语法过?词, 语气??词及时态等,抓住文???。在阅读报刊时学生要对文?个别段落进行??,注意? ?, 注意语言结构, 抓住主要事实, 关?信息, ??文?结构的内在?? , 帮助深化理解。一?文?是一个有机的?体, 段落与段落之间存在着内在的???? , 而每段的内容都与主题有着很重要的?? , 所以??文?结构上的问题, 对于把握文?主题、文?大意非常重要。这种技?对学生?好阅读理解中的??性、?断性等难度较大的题目极有好处。学生在?读?些句? 时,要特别注意其中的个别词的形式、意?, 分??些句式结构, 以?到进一步?固语法知识的目的。最后,要学会?读书?记。它可以提高学生课外阅读的主? , 培养学生认真读书的习惯, ?好积?的工作。在?? 阅读练习后?好读书?记, 把生词、好词好句?录在专?的?记本上, 作为积? , 方?日后的??知新。只有这样才能更好地??学生词汇量的扩展。通过一段时间阅读报刊的经ɑ,我?中获?大量信息, 增长了知识, 扩大了视? , 学到了现代英语, 并?中认识到学习英语的意?和价值, 这让我??乏?的学习生活?得多?多彩。
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