行;发挥领导、同行、学生在评价中的作用,等等。三、课程典型考点解析《现代教师学导论》是开放教育专科小学教育专业的必修课。本考点解析根据中央电大历年考题中出现次数较多的知识点进行重点解析,以帮助学员掌握教材的学习与复习重点,让学员灵活运用考点知识点,把握考题的解题方法。典型考点 1:教师职业的专业性质(一)真题链接历次考试中出现的属于该考点的试题: ( 2004-9 )( 2006-7 )( 2007-1 )简答题,如何理解教师职业的专业性质? (二)考点解析(1)教师是为社会服务的,是培养人的事业。这是它的专业功能或服务宗旨。(2)教师的形成要经过比较长时间的专业训练,他有许多专业知识技能作为训练的基础。这是它的一个基本特征。(3)教师的形成要经过比较长时间的专业训练,获得教师的职业一般要取得资格证书,国家对这个专业有一系列的规范,对道德、知识、能力和其他素质都有要求。教师要经过专业训练和具备相应的资格。(4)教师对自己专业范围内的事情有比较大的自主权,能够负责处理。也就是说,它有自己的专业权力。(5)专业组织教师有自己的专业团体。本题答题思路为:简答题一般不要求展开论述,只需要答出要点即可。首先明确教师职业的特点;其次结合自身体会谈谈教师职业的专业性质特点。(三)考点拓展该考点涉及教师职业专业化的特征,职业是指一个人从事的工作的种类,专业是在社会分工和职业分化的过程中形成的一类特殊职业。教师职业属于一种专业,教师是专业人员。该考点一般以简答题形式出现,还可以用论述题或案例分析的方式出现,如, 1、结合实际,谈谈教师职业的专业性质? 2、如通过材料展示教师职业的特点,从中判断教师职业的专业特征。典型考点 2:维护和增进教师心理健康的途径。(一) 历次考试中出现的属于该考点的试题: ( 2003-9 )( 2004-9 )( 2006-7 )等 7次以简答题、论述题形式出现。
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