第二章鲍恩系统家庭治疗convertor

治疗者对来访家庭的信仰、价值观、种族立场、社会准则和阶层观念持一种中立态度; 治疗者对家庭的改变和家庭结果保持中立, 这意味着治疗师并不提倡某种改变, 也绝不能将某种改变强加于某个家庭之上。治疗师和家庭之间保持距离, 使治疗师更为客观地判断家庭关系, 同时也避免被卷入, 有以下三个目的: 为家庭成员树立榜样,即如何成为独立的个体摆脱三角关系的束缚; 避免将治疗师自己的焦虑带到家庭中,而让家庭幼稚化; 有效消除家庭成员对治疗师的阻抗。三、鲍恩系统家庭治疗的主要技术(一)家谱图(二)“教练”技术——去三角化(三)关系实验(四)过程提问(五)使用“主语我”(I Position ) (六)训练(七)置换故事 50 (一)家谱图( family diagram ) 包含三代家庭成员及其配偶、标记出生、死亡、结婚、离婚等日期、地理位置, 学历和工作史,家庭的重要特质(宗教、种族等)等。通过家谱图可以看到家庭的冲突、情感隔离和三角关系产生的缘由, 以及家庭成员之间的互动模式。主要作用:评估课堂作业,要求: (1 )请画下你自己的家谱图(三代) ——包含三代家庭成员及其配偶、标记出生、死亡、结婚、离婚等日期、地理位置,学历和工作史,重大生活事件,家庭的重要特质(宗教、种族等)等。(2 )画完之后简单总结:通过家谱图,你了解到家庭什么信息? (3 )写上姓名和学号之后交给各组组长 54 (二)“教练”技术——去三角化治疗师要避免成为卷入到家庭中的第三者。治疗师和家庭之间保持距离会使治疗师更为客观地判断家庭关系, 避免和拒绝被卷入, 为家庭成员树立榜样——如何成为独立的个体并摆脱三角关系的束缚。 55 (三)关系实验指由治疗师给家庭成员安排一些行为任务或者家庭作业, 以帮助家庭成员觉察家庭系统的过程。通过此方法让成员认清自己在家庭中的角色,改变家庭系统中功能失常的关系。 56 (四)过程提问