司的什么权? 法律赋予我们这个社会很多权利,特别是随着我国改革开放的不断发展,我们经常在电视和广播里听到“知识产权”。那么什么是知识产权? 1. 定义:知识产权是人类基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、信誉而依法享有的权利。它主要包括著作权( 版权)、专利权、商标权。 2. 知识产权制度:是对技术创新活动,从发明创造的构思开始, 一直到研究、开发、实现产业化、直到走向市场这一全过程起激励、信息传播和市场保护作用的制度。学生思考讨论回答新课讲解[ 板书] (二)技术的专利性[ 板书]1 、什么是专利? 由于技术是发明者智慧和劳动的成果,具有丰富的社会价值和经济价值,在技术实现其价值的过程中,技术发明者对此享有一定的权利,这些权利受到法律的保护。理解专利的含义明确专利的含义归纳总结组织学生阅读教材《复印机的专利壁垒》并让学生结合案例谈谈专利的作用[ 板书]2 、专利技术的作用:专利技术具有一定的垄断作用。使其专利技术和产品在一定时间内独占市场,从而得到的回报,保持新的发明创造的积极性,使技术创新活动走向良性循环。阅读教材思考并回答问题明确专利的作用提出问题:如何取得专利权?专利权是自动取得的吗? 总结:专利权不能自动取得,对于符合新颖性、创造性、实用性的发明或实用新型, 必须履行《专利法》所规定的专利申请手续,向国家专利局提交必要的申请文件,经过法定的审批程序,最后审定是否授予专利权。学生思考并在老师的引导下回答提出问题诱发思考[ 板书]3. 专利申请的程序: 提交申请→专利受理→初审→公布→实质审核→授权学生模拟专利申请过程加深理解专利性课堂小结 1. 说出技术的五个主要特性,如何理解这些特性? 2. 你认为技术还具有哪些特性? 学生总结拓展思维布置作业 1. 查阅有关资料,用案例说明技术的性质。 2. 结合自己的生活经历,你怎样才能做到“科学合理地应用技术”。
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