第三节评价优化设计Р复习: 设计的一般过程有哪些?Р1.发现与明确问题?2.制定设计方案?3.制作模型或原型?4.测试、评估及优化?5.产品的使用和维护Р复习: 设计的一般原则有哪些?Р一、创新原则? 二、实用原则? 三、经济原则? 四、美观原则? 五、道德原则? 六、技术规范原则? 七、可持续发展原则? 八、科学性原则? 九、安全性原则Р学习目标Р1、理解设计评价的基本原则,以及这些设计原则之间的关系。?2、能在分析测试结果的基础上,对自己设计的产品进行全面的评价,并提出改进措施。?3、领悟“以人为本”的设计思想,关注技术产品与自然环境、社会环境、道德伦理的密切关系及相互作用,增强社会责任感,能对一些产品作出评价,并提出改进建议。Р设计的一般过程Р发现与明确问题Р制定设计方案Р制作原型或模型Р优化设计方案Р编写产品使用说明书Р设计过程示意图Р设计是一个动态发展的过程,在设计中有些步骤之间可能出现一定的循环。Р发现问题Р明确问题Р制定设计方案Р制作模型Р测试评估Р优化Р编写产品使用说明书Р设计的过程是一个流程Р什么是设计的评价?Р设计的评价是依据一定的原则,采取一定的方法和手段,对设计的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。Р为什么要对设计进行评价?Р设计中的评价可以促使设计者树立质量管理意识、强化质量管理、高质量完成设计任务,还有助于设计中的信息交流和工作反思。Р类比讲解Р我们为什么要进行学分认定测试?Р我们进行考试是要对同学们一段时间的学习有一个检测,让同学们、老师知道你在什么地方学得好,又在什么地方掌握的不够扎实,然后好针对相应的问题对症下药。并且能让同学们对学习有更深的认识,使我们学得更好,提高我们的学习成绩。Р讨论:?1、如果没有考试可能会出现什么情形???2、如果没有评价,一项设计又将可能出现哪些情形?
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