区 20个教学班中第二名(片区还有学校分流出了优生集中班) 。学生形成学习物理的潜在能力,为进入高一级学校的物理学习奠定了坚实的基础。我承担的教学工作和初中教学管理工作都获得了学生、家长的认可, 也获得了同行的认可,我感到特别的满足。第三要说说我的所思所想。在平时的工作中,我注重将学习、实践和思考结合起来,用阅读、交流弥补自己的不足。今天我要与大家分享一点体会和感受。" 只有感觉到工作是一种幸福, 你才能对工作充满激情, 才能拥有和谐的人际关系, 才能优质高效地完成任务。" 小学教育成了我们的忧虑,现在小学师资匮乏,举步维艰,年龄大的身体、精力不好,年轻教师不成熟,教师负担重,人员流动大,给分管领导一种巧媳妇难做无米之炊的感觉。导致学生进入初中后基础薄弱, 给初中教学带来了极大的困难。希望以后尽力想办法解决小学教育所面临现实问题,为我们教育的持续稳定发展奠定坚实的基础。初中教师中也存在一些问题,在班级管理,教学研究上我们还有许许多多的事情要做。学校的管理制度和措施还需要进一步的完善和落实。通过思考和实践,我找到了自己工作中的差距和不足,在平时的工作中移情体验、换位思考还做得不好,老师要多关注学生的感受,领导要关注下属和教师的感受, 下属要关注领导的感受, 这样才能够让自己的工作做得更好。管理工作中还存在不少的没有解决好的环节, 在"细" 上还做得不是很好,教学工作中有许许多多还需要探索的问题, 在尝试中发现了许多需要改变的地方。我将在今后的工作中早日将自己的不足弥补起来, 更好服务于教学, 服务于大家, 我相信来年我们还会一起见证奇迹。我涂鸦一首七律《雷家风》送给老师们, 谢谢你们为学校所做的一切。岁岁耕耘不畏难,比肩共勉力拔山。披星戴月曾几度?踏雪经霜若等闲。蜡炬成灰无悔去,春蚕到死有情牵。连年捷报而今是,谁与争锋伯仲间! 谢谢大家! 咏寒写于 2017 2017 年7月
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