提供了资源保障.同时,也想通过自己的工作能力、业务水平和为人处世的很好的信誉,为进修学校在自己分管的领域赢得一席之地,四、廉洁自律,严明纪律,努力做一名立党为公的领导干部在工作中,能够不断强化自己的职业意识和职业追求.首先追求自身人格的不断完善和自我价值的充分体现,其次是职业精神与境界的不断提升.同时,坦然面对工作中的问题与困难.对周围同事们的赞誉、理解、鼓励心存感激,对别人的批评、误解也心存善意,有则改之,无则加勉.一年中没有做过任何违纪事项,在时间和精力的投入上,能够不计个人得失,以工作为重,以大局为重.五、对工作的反思和今后努力方向1、角色意识有待进一步强化,特别要不断提高理论水平和管理水平,进一步从全区教育发展角度,认识和管理自己所分管的几项工作,强化干部教师培训管理者队伍和校本研究管理者队伍建设.2、进一步在落实上做好,强化科学管理、质量兴教意识,不断提高各处室教研员十二五规划的执行能力和对学校内涵发展、对干部教师专业发展的引领能力.3、不断提高自己改革创新意识,加强学习,充分认识在新课程背景下校长课程领导能力提高、教师专业发展和学校校本研修、校本发展的规律,积极探索干部教师专业发展和学校内涵发展的有效途径,提高工作的实效性.回顾一年工作,有很多的感慨.随着课程改革的不断深入,校长的课程的领导与执行能力,教师的专业素养,学校内涵发展与持续发展的能力会越来越制约教育发展的水平与速度.这种制约也给干部、教师和教育科研部门提出了更严峻的挑战,精神压力大,工作量大,任务艰巨是必然的工作状态.在主任负责制管理模式下,几位处室主任承担着比我更大的工作压力和任务.几个处室的教研员,在干部培训、教育和教育科研的指挥前沿,发挥着我所不能及的专业引领作用.对他们的付出和努力,我深感欣慰.同时,他们也是我最大的精神动力.我的得到学校各位领导、全校各位同志的支持和帮助,对此我也深表谢意.
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