, 按照国家的教育目的, 按一定的教学计划、要求进行,使孩子更好地健康成长。其次,把握好学校教育的主导作用,用好教育未成年人健康成长的主阵地。学校教育时期是学生接受教育最集中、最系统的时期, 是塑造完美人格最重要的阶段。学校教育是家庭教育的补充和完善, 是连接家庭教育和社会教育的枢纽。学校, 是实施教书育人, 对孩子进行专门教育的机构, 学校有着积极向上的氛围、良好的学习环境、优越的教学条件。学校专职教师,具有深厚的知识与丰富的阅历,不仅传授知识,使学生博览群书, 还对学生进行品德教育。学校能严格按照国家的要求和教学原则,遵循教育规律,有计划、有组织、系统地对学生进行素质教育。爱国主义教育、道德品质养成教育、心理健康教育、法律法规教育等是青少年健康成长所必需的, 必须由学校担当, 从而引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观。家庭教育是基础教育, 学校教育是系统教育, 但最终是为了培养社会有用人才。为了学生的健康成长, 面对家长的不理解、社会严峻形势的挑战, 学校更要加强对学生的思想道德教育,真正落实育人为本、德育为先的教育目标,做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、塑造学生完美人格和高尚情操,利用好学校教育这一主阵地。总之, 青少年是祖国的未来, 他们的思想道德建设状况如何, 直接关系到国家的前途和民族的命运以及每个小家庭的幸福。要想使学生在各方面都健康正常地发展, 取得最优化的教育效果, 需要树立整体教育思想, 只有充分认清家校合作的重要性, 并发挥好家校在青少年健康成长教育中的作用, 形成以学校为中心, 学校、家庭相结合的教育体系, 使家庭教育、社会教育与学校教育步调一致, 才能更好地发挥整体教育的作用, 构建学校教育与家庭教育、社会教育相互依靠、协调发展的格局,形成全员参与教育学生的格局,建立科学、合理的现代教育结构,最终为学生的健康成长保驾护航! 编辑张珍珍
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