0 twenty----twentieth 30 thirty----thirtieth 40 forty----fortieth 50 fifty -----fiftieth 告诉学生,整十的序数词变化就是把基数词中的字母 ty 变成了 tie 再加上 th 的。即 ty 变为 tie 。 36秒第三部分内容: 六, 最后展示几十几的序数词变化形式: eg, 21 twenty-one ----twenty-first 32 thirty-two ----thirty-second 99 y-nine ----y-ninth 这三个序数词的变化规律是: 若是遇到几十几,只变个位就可以。 32秒三、总结巩固首先,把以上一百以内的序数词变化小规律总结成为口诀: 基变序,有规律, 一、二、三单独记; th, 四加起; 八去 t、九去 e; 遇到 ve, f替; ty 变为 tie, 后跟 th 莫迟疑; 若想表示几十几,只变个位就可以。然后, 让学生欣赏一小段视频, 既能缓解学生的小疲劳, 也能巩固学习一至十二的序数词的变化和发音。最后,和学生一起读出以下基数词的序数词: eleven sixteen twenty-two thirty-three forty-five fifty-six seventy-one eighty y y-eight 2分 38秒自我教学反思一节微课不可能学习所有和序数词有关的内容,很难做到面面俱到,所以我只是攫取了基数词是如何变化成为序数词的一小方面的问题,只是想在最短的时间里让学生掌握一百以内的序数词变化规律,这只是一个尝试,还有很多地方需要思考。欠缺处:自认为导入的东西偏多一些。没有给予学生更多的想象和练习的空间。我录制时声音沙哑或许会给学生负面的学习动机。语言不够优美,没有抑扬顿挫。如果指出序数词前面经常和定冠词 the 连用的知识会更好。
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