重点:理解课文内容教学难点:将知识的学习和生活习惯联系起来,指导实际生活教学过程:一、谈话导课:冬季天气寒冷,该怎样进行预防保健呢?揭示课题二、探究新知:1、学生讨论后写在书上:冬季该怎样保暖呢?2、指导学生阅读智慧链接:了解冬季保暖的方法和措施。3、成长记录:自主设计冬季防护用具,自主设计好交流展示。4、资料卡:自学冬季保健的几个误区。三、小结:今天你都有什么收获?与同学分享。?板书设计:第6课冬季保健进行户外运动合理搭配膳食合理安排作息注意局部保暖做好防滑措施居住场所适宜第7课冬季疾病的预防学习目标:了解冬季常见的几种流行病,做好预防。教学重点:理解课文内容教学难点:将知识的学习和生活习惯联系起来,指导实际生活教学过程?一、谈话导课:你知道冬季有哪些流行病吗?揭示课题二、探究新知:1、观察图片,说说他们的做法对吗?学生讨论2、学生自主情景剧表演:看病讨论:疾病给我们带来了哪些不便?3、指导学生阅读智慧链接:了解冬季常见病的预防。4、成长记录:为自己制定冬季锻炼身体的计划,全班交流。5、资料卡:几种常见的冬季疾病。三、小结:今天你都有什么收获?与同学分享。?板书设计:第7课冬季疾病的预防感冒、慢性支气管炎、哮喘、鼻炎第8课学校常见流行病学习目标:了解学校常见的几种流行病,做好预防。教学重点:理解课文内容教学难点:将知识的学习和生活习惯联系起来,指导实际生活教学过程?:一、谈话导课:我们每天在一起学习,在学校里,也有常见的流行病,要及时识别,及早治疗。揭示课题二、探究新知:1、七嘴八舌讨论:学校常见的流行病有哪些?有哪些表现。学生尝试说一说。2、指导学生阅读智慧链接:流行性腮腺炎、手足口病、急性出血性结膜炎3、成长记录:学生交流后填写。4、资料卡:流行病预防知识三、小结:今天你都有什么收获?与同学分享。?板书设计:第8课学校常见流行病流行性腮腺炎、手足口病、急性出血性结膜炎
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