群体中, 还是有差异的。如弦乐演奏家就比铜管乐的演奏家内向, 作曲家最典型地体现音乐家的几点特征,而这些特征在学校音乐教师身上最不明显。 4. 性格与音乐创造音乐家丹凯尔特根据作曲家旋律创作风格的不同,把他们分成三种类型: 在第一种类型的旋律中, 内心能动性的世界被作为直接流露的场所, 被作为不可遏止的有机生命的胚胎显示出来,它具有强烈的、有生气的、可爱结合的特点。旋律型是圆形, 呈浮动状态。这一类型的作曲家有亨德尔、莫扎特和舒伯特。在第二种类型中, 创作带有强烈的自我情感的烙印, 感性世界的生动性被淹没在个性的显露中。这是以个体主观感情为中心燃烧起来的创造, 其旋律形态似细胞凝授, 由内向外释放不可遏制的能量,这一类的作曲家有贝多芬、舒曼、沃尔夫等。第三种类型是把内心的动力性世界作为广泛的具有深刻意义的经过场所来理解、显示出感性世界彼岸的价值。它具有较高地创造性, 不是直接的抒发而是具有比喻性的、超越性的。它的旋律形态具有雕刻式的立体感。这类作曲家有巴赫、门德尔松、马勒。作曲家性格上的特征, 常常会在他的作品中体现出来, 如海顿的幽默与乐观使他创造了令人忍俊不禁的《惊愣交响乐》。只有海顿才会在创作《惊愣交响乐》时有兴致,在一个低音片段中加上一段极度强烈的鼓声。音乐家的性格不仅与创造风格特点有关, 还会影响到他所取得的成就, 比如巴拉基列夫不善于克服自己性格上的神经过敏,又在碰到困难时不够坚强,这使他创作数量不多,没有获得应有的发展。柴可夫斯基说到格林卡时也认为他有惊人的才能, 但不能坚持不懈地从事音乐创作, 而是用一种票友式的贵族态度进行创作, 柴可夫斯基说:“他仅仅是显示了他能做什么, 而没有做到他能做的十二分之一。”而贝多芬坚毅不屈的性格成为他才能的支柱, 他以巨人般的力量战胜疾病与恶劣的环境, 他的性格使他的天才得以充分展现, 并转化为无数美妙的令人激动不已的音乐。
全文预览
