《大众传播理论》的德弗勒模式 3 、辐合模式(传播是一个高次方程的循环过程) 1981 年,罗杰斯得金凯德(三)危机中的谣言传播识记: ①谣言; 1、在广义上,谣言是一种未经证实的信息,实践将检验其“事实”或“确实”的成分。 2、狭义的理解,谣言是一各蓄意制造、未经证实、对当事主体可能产生损害的信息。 10 ②反抗性谣言: 当人们的权利和意志未能得到实现或满足时,不满、抱怨便会随之而起,面当这些抱怨遭遇权威主体缺席和正式沟通渠道缺位时,就容易转化为谣言。③攻击性谣言: 不同于情绪化的抱怨和反抗性谣言,攻击性的放言往往有着明确的目的性和对象性。④宣传性谣言: 宣传性谣言我出版特定的利益集团,造谣者为实现某种政治、商业和社会性目标而制造的谣言。⑤牟利性谣言: 是指一些社会组织和个人为实现一已之利而散布的谣言; ⑥误解性谣言: 是指造谣者并无主观恶意,而是在特定情境下,基于错误认识和判断形成的谣言,一般也称为流言。沟通不畅和认识偏差,是造成误解性谣言的根本原因。领会: ①谣言本质; 谣言的本质是“未经证实”。谣言的本质上是一种未经证实而流传的信息。事实信息和意见信息互供给养,使谣言得到滚雪球戒式的积累和流传。②谣言的公式; 阿尔波特和波茨曼: R (谣言) =i (重要性) *a (模糊性) 克罗斯: R=i( 重要性)*a (模糊性) *c (批判性) 本书: R=a (模糊性) *a (反常度) *a (关注度) *a (人们应对谣言的各种反应能力) ③谣言的类型。以造谣者的动机为切入点划分谣言类型: 1、反抗性谣言 2、攻击性谣言 3、宣传性谣言 4、牟利性谣言 5、误解性谣言简单应用: ①谣言的产生和传播机制。谣言的产生和传播是一个建构的过程。产生:原初素材构成核心事实,基于核心事实发展出一个连贯的情节,情节化的故事成为谣言的完美外形,它保留核心事实,同时也吸收新的素材。
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