持与信心。时间:约 30分钟准备:足够的空间,空旷的房间操作:在团体最后一次活动结束后,指导者请大家站立,围成圆圈,将两手搭载两侧成员的肩上,聚拢静默 30秒。然后轻轻地哼唱大家共同熟悉的歌曲,并随着歌曲旋律,自由摇摆。从儿童歌曲到乡村歌曲,尽量找大家会的,全部投入, 一首接一首。使全体成员在一个充满温馨甜蜜而有内聚力的情境中告别团体,走向生活。留下一个永远的、美好的、既有象征性的、难忘的记忆。在轻柔的音乐声中团体辅导者简要总结然后,大家互道珍重再见。九、效果评估(一)目标完成情况。通过后期走访、观察与了解,认为此次团体辅导活动,初步达到了既定的目标:1、拓宽新入监服刑人员普及心理健康知识的渠道; 2、使服刑人员对团体辅导活动形式有了一个认识; 3、营造了安全、平等、尊重、放松的团体情境氛围,使大家愿意袒露心声,自我开放,得以情感的宣泄释放,并获得支持理解与归属感; 4、通过参与、体验与分享,使新入监服刑人员懂得了如何对自我内心世界进行体察与探索,如何面对压力,缓解焦虑, 增强了改造信心,促进心灵的和谐健康。(二)成员情况反应。团体结束后,通过个别访谈,针对大家的反响,我都记在了心上,它将鞭策和鼓励我不断去学习探索,设计组织更好的活动方案,帮助团体成长。(三)工作方法及团体合作情况。工作方法基本正确。由于准备工作较到位,团体成员情绪被自然合理地调动, 团体内得以良好地互动、沟通与分享。(四)团体咨询需要改善之处: 例如:缺乏团体前的实验设计、心理测量方法的介入做基础,仅凭情绪反映及行为观察还不够严谨、科学;作为指导者缺乏足够的心理学及领导学知识,不能满足个体的需要;团体辅导现场组织时间掌控的不够好、出现未曾计划或预期.页眉. .页脚. 的事情,应变不够灵活;音乐选择及放松词不够针对性;收集整理更适合学员的活动内容,提高指导能力,团体咨询理论与实践有待进一步学习、探索和尝试。
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