手术的基本操作技巧。●改建心理咨询室 1间, 配备 40 套多媒体电脑以实现人机对话的教学模式,提高学生的职业素质。●改建美容美体实训室 1 间,地板装修,供 40 人实训使用。校外实习基地: ●在江西建 26 个校外实训基地。每个实习基地可同时接纳 6 名学生实习。●在上海建立 6 所实习基地,每个实习基地可同时接纳 6 名学生实习。●在北京建立 7 所实习基地,每个实习基地可同时接纳 6 名学生实习。●在深圳建立 1 所实习基地,每个实习基地可同时接纳 3至 6名学生实习。●在上海建立校企合作、工学结合的示范性教学实习基地,保证学生半年以上的顶岗实习。 3.2 师资队伍建设●引进或培养专业带头人 1 名:具备较强的科研、教学、管理、实践能力, 具有引领专业建设和发展的前瞻意识和规划能力, 有较强的组织、沟通、协调能力, 具备全面的医疗美容专业基础知识和操作能力。在社会上具有一定的影响力。具有培养青年教师的能力。●引进或培养骨干教师 2 人:能主讲 1-2 门专业课程,掌握过硬的专业实践技能和高超的实践带教能力, 主持相应的课程建设。每年到医疗美容机构进修学习 3 个月,学习新知识、新技术。●聘请行业知名人士 5人: 担任专业课教学工作, 指导专业建设。●引进实验教师 1 名:医疗美容专业毕业,熟悉各门专业实训课程,能够配合授课教师顺利完成实践教学,有一定的实践带教能力。●加强青年教师的培养:制定培养计划,不断提高学识水平和理论、实践的教学能力。●加强师资队伍的管理,注重校外教师教学能力的提高,加强校内教师实践能力的培养。 3.3 课程体系和教学内容改革 3.3.1 人才培养模式改革措施根据专业自身特点创建“床边教学”、工学结合的人才培养模式, 重视职业素质培养和职业道德教育,强调服务技能,深化院企合作、工学结合和“床边教学”“教、学、做”一体的人才培养模式, 实现“教、
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