间,以免身体滑下来。有的孩子肌肉张力不足,头部容易右倾或左倾,便会带动身体往同方向滑落大龙球,提示孩子前庭能力发展不良。3)球碾过身体的压迫刺激反应孩子俯卧或仰躺,滚动大龙球轻轻压过孩子的身体,触觉防御过强的孩子无法接受这种游戏,会产生情绪排斥反应。旋转陀螺上的感觉运动:该器具可以测试孩子的平衡能力、运动企化能力。1)排斥进入盘中受摇晃或过度喜欢2)自己操做的摇动式旋转灵活度不佳103)在陀螺中的接球或投球等游戏进行不良五、感觉统合训练器材的运用球池适用儿童:主要针对触觉敏感或不足指导重点:1指导孩子用力跳入或轻轻跨入球池内。2将身体全部藏入球池中,接受球的挤压。3可以在球池中翻动或摆动身体,在浮力状态中;也可以坐或站在球池中,跃动身体或双脚踏步;以调整身体的重力感信息延伸活动:在球池中可以做飞机起飞,火车开动、航天员漫步等游戏;也可以在球池中央吊绳索,将自己吊往绳索的另一端;也可以在球池中掺入报纸团、海绵团等,给孩子不同的触觉刺激和重力感。此游戏每次可进行30分钟,每周2-3次大龙球压滚适用儿童:触觉异常指导重点:让孩子趴卧或仰卧在地上,指导者以大龙球放置在他的身上,慢慢在前后左右或中间做轻轻的压挤。对敏感度较强的孩子,压背部(趴卧)比压腹部(俯卧)容易接受些。也可以尝试压压孩子的足部,由于足部离大脑较远,有助于大脑与身体间的协调延伸活动:可以在大龙球上加毛巾,大龙球的气体只要装一半,会让孩子感到重力感的变化。此游戏每次可进行20-30分钟,每周2-4次俯卧大龙球调整触觉、颈部张力、前庭、调整重力感。指导重点:让孩子俯卧在大龙球上,头部抬高,视线向前方,指导者由后方抓住他的双脚,注意不要太快,配合大龙球的运动,前后、左右、快慢的拉动孩子的双脚。让孩子练习如何用双手、脚、头部的平衡来保护自己。延伸活动:可以用较小的弹力球,置于孩子的腹部,让他自己操作前后、左右及快慢的滚动。
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