一起设计环保服饰,一起走秀。端午节,亲手一个粽子,为父母做个“五彩线”,一起学习端午习俗。元旦开展“小小运动会”体能游戏竞赛等活动。通过亲子活动让同伴交流、群体活动的机会,增强孩子的人际交往能力,发展孩子良好的社会适应性。家长的到来,能让孩子感受到幼儿园如家庭般温暖,会产生更强的安全感和大胆探索的勇气;2.提供家长相互学习、交流、教育的机会,促进家长提高教养素质和能力。亲子活动使家长能更直接地了解自己的孩子在集体中的表现,正确评价孩子的发展水平,从而确定合理的期望值,以便更有的放矢地做好家庭教育。3、提供幼儿和家长共同游戏、共同成长的环境和氛围,增进亲子之间的感情。许多家长由于平时工作忙,在有意无意中忽视了和孩子共处的机会,而我们的亲子活动弥补了这个缺憾,通过不断的互动,使亲子之情得到了加深。双方积极互动、合作,最大限度地达成一致,形成最大的教育合力,从而为幼儿创造最佳的教育环境,从而更好地促进幼儿身心健康和谐发展。五、利用社区环境,走进社会我园很重视春游、秋游等参观活动,我们去过海洋大学博物馆、湖光奶牛场、遂溪飞机场军营、农村摘玉米、观摩消防队员抢险演练。我园临近鑫海名城、霞山观海长廊、海景市场、海滨公园、渔港公园等。配合主题活动我们带幼儿参观海景市场,认识各种蔬菜、海鲜,尝试让幼儿买菜;参观邮局,让幼儿把信放入邮箱自己寄信;去观海长廊、海滨公园、渔港公园远足;去鑫海名城书城参观。这些活动增加幼儿的信息量,拓宽幼儿学习的空间,进一步提高教育的效果。但这些活动都是外出活动,处于安全的因素的考虑。我们会邀请部分或全体的家长参与我们的活动。今后,我们坚持以《纲要》精神为指导,充分挖掘和利用社区资源,为幼儿教育开辟更广泛的空间,加强与家庭、社区的合作,充分发挥全社会的教育功能,为幼儿创设良好的教育大环境,让所有0---6岁婴幼儿接受良好的早期教育,不断实践探索,做出我们的新贡献。
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