真实施《教育督导规定》,成立乡人民政府教育督导专职督导人员并建立机构,确保各项教育督导工作的正常开展。认真对待上级教育工作督导检查,及时进行整改;同时及时组织开展乡级教育工作督查,并完善了检查机制。Р四、存在的主要问题Р我乡教育工作虽然取得了一定成绩,但我们也清醒地看到,我乡教育改革和发展还面临不少困难和问题。我乡的教育基础还很薄弱,同突飞猛进的现代科学技术相比,差距还很大,离经济、社会发展要求也还有很大差距,远远满足不了广大人民群众日益增长的对教育的需求,主要表现在:Р(一)是教育发展整体水平不高,劳动者素质偏低,全乡人均受教育年限短,大大低于全市的平均水平;对进一步提高劳动者素质受到制约。Р(二)是由于乡、村财力有限,教育经费投入还不能完全满足教育发展对资金的需求,学校建设和发展经费比较短缺。要实现教育评估目标,任务艰巨。从教育工作督导评估复查的情况看, 办学条件和教育管理等各项指标得分率不高。因此,实现教育评估目标还有较大距离,必须采取切实可行的措施,才能真正实现教育评估的目标。Р(三)是思想观念滞后,部分领导干部和群众对发展教育的重要性认识不足,不同程度地出现了松劲思想和工作不到位现象。Р四、是教育现代化水平低,计算机普及教育,发展多媒体技术、网络技术、远程教育还刚刚起步。Р四、督导评估改进工作的措施Р尽管我们在许多方面取得了一些成绩,但是我们也清醒地认识到离检查要求有差距。为此,我们将更加扎实地工作,努力做好以下几方面工作:Р1、想方设法增加教育投入,进一步完善办学条件,力争在短时期内使我乡的教育事业再上新台阶。Р2、继续巩固成果,确保督导评估各项指标达标,大力推进我乡教育和抓好学龄前幼儿教育,提高全民素质,真正实现教育评估的达标。Р今后,我们将以这次教育督导评估为契机,进一步加大力度,改进方法,履行职责,把本乡教育工作提高到更高的水平,为建设教育强乡而努力奋斗。
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