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英语教学中存在的问题及解决措施

上传者:hnxzy51 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:14KB

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所无视,即便有些老师意识到兴趣的重要性,在激趣方面做得好,在保持学生兴趣的持久这一方面也不能持之以恒。РРРРРРРР(精品文档请下载)Р解决措施:Р重视学校教育和家庭、社会的联络,加强理想教育,帮助学生确立明确的学习目的。Р  学校教育是至关重要的,但家庭教育和社会教育同样是不可无视的,三者严密联络、缺一不可。我们应当认识并且重视家庭教育及社会教育对学生的开展所起的作用。学校可开设家长学校,定期举行家长会,多和家长们交流,使他们明确知识的重要性、学习英语的意义、家庭教育的意义和如何施行家庭教育等。学校举行活动,如:文艺演出、书画展览、英语会话表演等,可邀请家长们参加,使他们和老师一同感受教育成功的喜悦。另外,老师要重视家访工作,常和家长保持联络,共同关心学生的成长。通过这些做法,唤起家长们对子女教育的重视,使多数的家庭教育逐步走上正轨,发挥良性作用。和此同时,我们要尽可能利用周边环境中的有利因素,如:英语播送、英语报刊杂志、英语角等,拓宽学生的知识面,促进学生的学习。Р РРРРРРРР 采用多种方法激发和保持学生的学习兴趣Р  1.不断进步自身的综合素质,进步自身的教育管理才能,建立老师威信。小学生有很强的向师性,每位学生都非常愿意接近什么都懂,什么都会的老师,假设我们能激起学生的亲近感和依赖感,学生便会产生“亲其师,信其道,学其道”的学习效应。Р  2。采用新颖多样的教学方法,培养学生的兴趣。小学生活泼好动,喜欢玩耍,有意记忆比较弱。因此,英语教学必须从枯燥的语言知识的讲解和死记硬背的学习形式中解脱出来。课堂教学应注意活动的兴趣性、竞争性、多样性,针对学生好奇心强的特点,课堂上可通过各种形式的“猜猜活动”来激发兴趣。  (精品文档请下载)Р3.充分利用学校环境和一切有用力量,开展“兴趣出版小组”、“英语会话竞赛"等课外活动,使学生所学“有用武之地"(精品文档请下载)

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