小学教学结对帮扶计划

儿参与活动的兴趣，获得了运动的快乐体验。活动中每一 位幼儿都是快乐的，锻炼是快乐的、游戏是快乐的、互动是快乐的、合作是快乐的，快乐的 元素流淌在课间操的每一个瞬间...【小学教学结对帮扶计划】Р3、?引教进城，流淌新的元素Р办事处幼儿园的骨干教师到我园送课、听课、看课、评课、参加集体备课和一日常规实 习。进行操作比赛、讲课比赛、演讲比赛，对存在的困惑和疑难问题进行交流和探讨，共同 提高。Р4、岗位互换，体验不同环境Р结对幼儿园的园长、幼师轮流交换到对方带班、观摩、学习、交流，进行全方位体验, 提高幼儿园的管理水平和教师的业务素质。Р5、?资源共享，丰富开阔视野Р充分运用网络优势，将优秀教研成果资源共享。例如将集体备课、精品教案库、活动方 案实行资源共享；通过”博客论坛”进行”问Р题对话”，促进双方教师便捷交流。Р6、?专业大赛，磨练教师自信РР幼儿园之间搞一次”夏之潮”专业大赛，对专业好的教师进行奖励，激励他们的斗志，磨 练他们的自信。Р7、?家园活动，家长满意信任Р通过园际间的学习，各园搞一个大型的家园亲子活动，让家长对幼儿园满意信任，同时 带来好的社会效益和经济效益。Р五、月活动安排：Р（一）?四月份：Р1、?启动阶段。制定计划，召开领导小组会议，双方确定教Р发展目标。Р2、?城乡”手拉手”幼儿一日常规要求工程带动及师徒结对签约仪式。Р3、?开展一次来我园观摩幼儿团体操和亲子运动会。Р（二）?五月份：Р幼儿团体操培训和律动培训Р（三）?六月份：Р1、送教下乡Р2、乡镇教师到我园蹲点学习，参与园所磨课、园本培训及教研活动，进行演讲比赛、Р一日常规操作比赛Р（四）?七八月份：Р1、?拉手园”夏之潮”教师基本专业大赛Р2、?帮扶活动阶段总结。Р（五）?九月份：Р根据上半年的结对情况，各自调整。Р（六）?十月份Р园长、幼师轮流交换到对方带班、观摩、学习、交流，同时进行讲课比赛。