菊花，手上挽着小竹筐头上扎着小辫，嘴里唱着山歌。师：同学们说的非常好，下面我们轻声的哼唱一遍歌曲，注意对歌曲情绪的把握。（放录音）学生：轻声哼唱。РРР师：下面听老师范唱一遍， 我们来做个侦察员的游戏。РРР老师范唱，出示搜索目标：РРР目标：歌谱中前倚音有几处，怎样演唱？歌谱中РРР3 6 6 5 ↘ |2 1 6-| 表示什么意思，怎样演唱？你认为歌РРР曲中最有特色的是哪一句？学生查找、展示。РРР师：同学们侦察的非常准确，下面我们来完整的学唱РРР这首歌曲。学生填歌词完整演唱。层层深入、挖掘内РРР涵。Р拾稻穗的小姑娘Р拾稻穗的小姑娘Р2 / 4Р拾稻穗的小姑娘РР师：同学们的声音很好，刚才我们做了一个侦察员的游戏是用眼睛来侦察的，下面请同学们耳朵来侦察一下歌曲中有什么情况？（老师范唱）РРР“手臂上挽着小竹筐”这句表现了小姑娘什么样的性格特征？РРР学生：小姑娘蹦蹦跳跳的样子。РРР歌曲前后两部分有何不同??РРР学生：前部分活泼欢快的，后部分舒展优美的。РРР师：同学们说的非常好，我想听一听你们是怎样用歌声来表现这位小姑娘天真可爱的样子。学生激情演唱。РРР联系生活、再现主题РРР师：我们歌曲中的这位小姑娘是一位热爱劳动，勤俭РРР节约的好孩子，我想通过这首歌曲的学习，我们不能РРР只唱一唱还要付诸于行动，你们将怎样做去做呢？学РРР生发表意见。РРР总结：РРР同学们说了很多好的意见，РРР我希望同学们利用班队活动来开展这个主РРР题“珍惜粮食、勤俭节约”别忘了邀我一起参加，下课！Р拾稻穗的小姑娘Р拾稻穗的小姑娘Р3 / 4Р拾稻穗的小姑娘РРРРРРРРРРРРРРРРРР、习题Р拾稻穗的小姑娘Р拾稻穗的小姑娘Р4 / 4Р拾稻穗的小姑娘РРРРРР、提高训练РРРРРРРР三、学生信息反馈及处理Р拾稻穗的小姑娘Р拾稻穗的小姑娘Р5 / 4Р拾稻穗的小姑娘
全文预览
