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三年级上册信息技术教案(广西出版社出版)

上传者:菩提 |  格式:doc  |  页数:27 |  大小:304KB

文档介绍
的分类Р五、巩固练习Р六、本课总结Р7 十指飞舞Р一、教学目标Р通过本节课的练习要求学生要养成保持正确打字姿势的习惯,掌握手指分工和击键的方法,进一步熟悉键盘的布局。Р二、教学重点:Р正确的打字姿势Р三、教学难点:Р掌握手指分工和击键的方法。Р四、教学过程:Р 练好打字基本功会让你长期受益,是你成为打字高手的基础。Р Р1、正确的打字姿势Р打字姿势须正确,否则不但输入速度慢,而且容易疲劳,影响身体健康。Р正确的打字姿势是:眼睛比显示器略高;腰自然挺直,肩放松;人体腹部与键盘的距离约20厘米;双手手指轻轻放在基本键上;双脚平放在地上。Р2、活用基本键Р键盘上的8个基本键:A S D F J K L :Р师示范将手指放在基本键上;学生把手放在基本键上。Р完成课本20页的写出各个手指对应的基本键。Р3、分工合作速度快Р师示范十个手指的分工Р学生练习Р4、击键方法要记牢Р两个大拇指放在空格键上,其他手指自然弯曲,轻轻放在对应的基本键上;Р击键要轻,提起要快,击键后手指要马上复位;Р击键时手指不要抬起太高,不击键的手指尽量不要离开对应的基本键;Р需要两手同时击键时,应左右配合。Р5、学生上机练习Р打开写字板,分别输入8个基本键上的大写字母和小写字母。Р在写字板中输入10个手指分别负责的键的名称。Р五、本课总结Р8 用金山打字通练指法Р一、教学目标:Р本节课,通过借助金山打字通进行手指分区训练,进一步熟练对鼠标的操作,学会使用软件的帮助功能,加深对软件含义的理解。Р二、教学重点:Р正确的打字姿势Р手指分区的练习Р三、教学难点:手指的分区训练Р Р三、教学过程:Р1.启动金山打字通Р教师示范:从桌面或者程序菜间中找到金山打字通,并找开它。Р学生操作打开金山打字通。Р对比金山打字通和其他的窗口,说说它们的异同。Р2.认识金山打字通Р认识主界面上的“帮助”菜单,完成课文23页的“实践”部分。

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