强理论与实际的结合,培养学生创新素质 Р 首先精心设计实践教学体系,学校按照“加强实践,注重培养创新能力”的原则,设计了科学合理、层次分明的实践教学体系。包括实验课程模块、实习与实训模块(认识实习、生产实习、毕业实习等各类实习教学环节以及工程基础训练、计算机上机训练等基本技能训练环节)、科研训练模块(包括课程设计、学年论文、学科竞赛、科技制作、学术讲座等环节)、综合训练模块(包括毕业设计、毕业论文)和课外活动与社会实践等。除此以外,还将科研实践和发明创造环节等纳入教学要求,鼓励学生参加各种科研训练项目和竞赛讲座等活动,对取得成绩的学生,计入素质拓展学分,并且明确规定,学生在校期间必须修读满10 个素质学分后方能毕业。其次,学校注重各实践环节的质量监控,出台了一系列教学管理规章制度。 РР Р 4、产学研合作,使学生直接参与科技创新活动 Р 学校与全国十多个地市建立了全面的教育科研合作关系,与一百多家国内外轻工知名企业形成了紧密的战略联盟。工科类专业秉承“与企业结合、为行业服务”的人才培养思路,实施“产学研合作实施专项教育,培养工程应用型人才”教学改革,不断创新和拓展产学研合作培养模式的内涵。如生工学院与青岛啤酒集团公司等70多家知名行业合作,建立了产学研基地,多位资深教授常年与企业合作,完成了一批国家级与省部级攻关项目,同时也从企业聘请了一批年富力强、掌握行业顶级技术的高级工程师为兼职教授和副教授,合作负责学生的指导。学生在产学研基地直接参与研发工作,并取得了突出的成绩,有些学生被产学研合作单位录用,迅速成长为技术骨干。食品学院在国内食品专业率先实施“大学生课余研究计划”,每年公布课余研究的招标项目,并积极与国际国内行业协会和企事业单位合作,开展课外创新实践活动和参加产品研发竞赛,学生的实践和创新能力不断提高。 РР Р [责任编辑:杨裕南] /917649
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