来投放，我们不是一下子全放下去的，而是分批的不断更Р新，由易到难。材料提供的科学性，不能随心所欲，要根据幼儿的Р年龄特点，兴趣爱好，要充分了解每个幼儿的发展现状，需求，孩Р子才会更主动去参与活动。Р 游戏规则： 1、一次进区 6——8 人。2、活动材料要轻拿轻放。 3、?不许大声说话，要小声交谈。 4、同伴之前要相互合作。 5、游戏后 要将物品整理好。Р入区活动标志设计说明：爱心卡上面贴有三角形标记，表示益智区Р游戏指导：教师的角色定位更要体现出，她是幼儿发展的支持者，Р合作者，引导者。要以观察为基础，了解孩子的兴趣需要，情感态Р度，认知水平，个别差异。Р活动区名称：自然角Р创设背景：现代的幼儿生活越来越远离自然，他们熟悉一些高科技Р的东西，却不分葱和蒜，自然知识贫乏，而且对周围的事物不关心，Р于是我们就在班里设了一个自然角。Р活动区目的：在自然角里让孩子们自己种植、浇水、除草、饲养小Р动物等，教师适时适宜地引导幼儿掌握正确的观察方法和养植方法，Р从而使幼儿而对自然界的事物得到正确的认识。Р活动区设置说明：自然角中物品摆放整齐、美观、干净、安全。 材Р料投放说明：自然角材料的投放要考虑多样化，尽可能地避免重复Р现象，为孩子创设观察、比较的空间，增加教育的意义。同时，材Р料的选择要来源于孩子的生活。Р游戏规则： 1、一次进区 4——6 人。2、活动材料要轻拿轻放。 3、Р不许大声说话，要小声交谈。 4、同伴之前要相互合作。 5、观察后Р要将物品整理好，并作好记录。Р入区活动标志设计说明：爱心卡上面贴有鱼的标记，表示自然角。Р游戏指导：教师的角色定位更要体现出，她是幼儿发展的支持者，Р合作者，引导者。要以观察为基础，了解孩子的兴趣需要，情感态Р度，认知水平，个别差异。丰富种植和饲养活动，指导幼儿自己浇Р水、松土、清扫、喂食、整理。Р【篇三：幼儿园区角规划方案】Р七彩桥幼儿园学年
全文预览
