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高震东演讲读后感

上传者:相惜 |  格式:doc  |  页数:8 |  大小:0KB

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作为一个人,都要想到后果,后果看得越远的人,越是一个成功的人。一个只管眼前,不顾将来的人,不是一个好干部,不是一个有用的人。水管不关,来了水后让它哗哗哗满池子去流,仍不去关注:反正是国家的水,不是我的自己的!──浪费国家的,就是汉奸!你为什么浪费国家的水?你为什么浪费国家的资源?我每天洗脸都为国家省一盆水,一年省多少水,你算算,你们学校六千多学生,每个每天节省一盆水,一年省多少水?省水就是省电,就是节省国家资源。爱国可有两种,一种是积极爱国,一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富,消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书Р,你还浪费国家的财富,你良心何在?你上大学都如此,怎么能期望于中学生、小学生呢?怎么能期望于一般老百姓呢?你高级知识分子都不爱国,怎么能让老百姓去爱国呢?从自己身边做起,我们国家才有希望──这就是天下兴亡,我的责任积极负责的道德观念,这就是道德教育。”是啊,我们身为教师,总是在教育孩子我们应该怎Р样怎样做,可我们自己有没有做到?自己在做事的时候总是给自己找借口,自我安慰。我们平时在“开水龙头”的问题上没有犯同样的错误吗?有些人总是在给自己自我安慰,心想:浪费东西的人那么多,就不差我这一点了。导致我们总是对别人苛刻,对自己放纵。这使我联想到:身为教师的我们应该怎样教育孩子?应该教育孩子什么?高老师说的话深深启迪了我:身为一名教师,首先要成为一个好人,对社会有用的人,然后再做一名好教师。综合高校长的演讲,让我体会最深的还是如何对待学生和要求自己。对于学生,高校长是这样说的:先做自己应该做的事,再做自己喜欢做的事,越在黑暗当中,越做光明的事。对于老师,高校长又是这样说的:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神!是啊,当我们每个教师都能做到高校长的说的教育我们的学生,用爱对待每朵五彩缤纷的花朵时,教育才从真正意义上实现了所谓的“人文”教育。Р

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