Р2、品读生动细腻的描写，学习做批注。Р3、分析文本内容，感受红军长征路上的革命乐观主义精神。Р二、教学重点、难点：Р1、品读生动细腻的描写，学习做批注.Р2、分析文本内容，感受红军长征路上的革命乐观主义精神。РР教学过程：РР一、导入新课:Р小学课文《金色的鱼钩》图片展示，简单回忆故事并说出作者陆定一。引入陆定一的另一名篇《老山界》。РР二、时代背景介绍:老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１４１．５米，为华南第一顶峰，素有“五岭极顶，华南之颠"之美誉。１９３４年１２月，中央红军在湘江和国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开场了翻越老山界的困难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。РР三、把握情节,梳理故事。Р1、写文章首先得有条有理、顺序清楚。课后探究一告诉我们：本文以时间变化和地点转移展开表达。请你在文中勾画出说明时间、地点的词句.（列表展示）РРР四、内容分析,感悟情怀。Р1、老山界是一座难翻的山。其“难"表如今哪些方面呢？ 在课文中勾画出有关的句子来。РР2、面对这般重重困难,我们的红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的思想性格？Р五、研读精妙，探究精神。Р1、场面描写： “之”字奇观 Р（1）作者是怎样描绘这一奇观的？ Р（2）这样描写表现了红军战士的什么精神？Р2、景物描写：半夜醒来欣赏夜景（所见所闻）Р3、品读句子：老山界被我们这样笨重的队伍战胜了！РР六、总结课文，拓展阅读。Р1、小结:虽然红军队伍身上笨重的枪支，子弹，饭盒，脸盆、茶缸、还牵马带械，负重不轻。但是这些的困难都被顽强的革命意志征服了。 红军战士在负重累累的条件下成功翻越老山界,真让我们感到自豪和感恩。 Р2、课后阅读《红星照耀中国》，继续感受红军战士的魅力。
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