中华人民共和国。Р中华人民共和国是我的祖国。Р【设计意图:开门见山导入新课，让学生明确学习任务。】Р（二）学习课文Р1.认识“五星红旗"和“天安门”.Р①观察书中图画，说一说:五星红旗是怎样的？Р②你看到了怎样的天安门？Р③音乐，律动。Р 我爱北京天安门，Р天安门前国旗升.Р④ “天安门”、“五星红旗”是我们祖国的标志。你还知道我国的标志有哪些？Р（适当补充介绍:国徽、国歌)Р⑤ 创设情境，模拟升旗仪式的情景。Р引导学生注视着国旗徐徐上升，在国歌声中，向国旗行注目礼。Р⑥小结:我们为自己是中国人而感到无比自豪，让我们荣耀地喊出：“我是中国人”(板书）。作为一个中国人，今后我们要保护我们的国旗、国徽，认真地唱国歌。（精品文档请下载）Р 2.理解我国是一个多民族国家。。Р①仔细观察图画上人物的打扮：Р ·数一数：图上有几个小朋友?РР ·想一想：从小朋友不同的打扮上,你认出来他们分别是什么民族的?能说几个就说几个.Р·说一说：认识自己的民族,用“我是（ )族”说话。Р·小结：我国是一个是由56个少数民族组成的国家。Р②他们背着书包去干什么？Р他们背着书包去上学。对，我们这个单元的主题就是“我们上学了.”Р【设计意图:通过观察书上的图画、模拟升旗仪式、音乐律动等多元的学习活动展开教学,调动起学生的多种感官，进步学习的积极性和效率。让学生知晓自己是中国人，我们爱自己的祖国，树立学生的公民意识.】（精品文档请下载）Р（三)作业设计Р1。画一画:Р在下面的方框内，画一画我国的国旗、天安门。РР (国旗） （天安门)Р【设计意图：采用学生喜欢的“画一画”的形式，对学习知识进展复习和稳固。】Р(四）板书设计Р中国（祖国)Р 中华人民共和国Р 我是中国人
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