提升家长素质当作学校的一项重要工作来抓。切忌只重形式不重内容，学校要在检查、摸底的基础上拟订出提升乡村校生家长素质的长久规划和详细实施方案。要根据家长的实际需要拟订培训计划，确定培训内容。定期组织家长来校学习，提升家长素质和教育修养。家长学校的授课形式应灵活多样，可以采用讲堂教学、专题讲座、家庭教育论坛等形式。家庭教育论坛内容既包括知识讲座也包括家长讲话、提问，使家长、教师形式互动，在互动中交流经验，提升理解。在实际工作中要将提升家长素质和提升家长实施家庭教育水平紧密联合起来，重视培养家长掌握现代家庭教育理念，家庭教育知识和家庭教育方法，最终实现提升乡村家庭教育质量的目的。Р乡村家庭学习教育状况检查报告Р乡村家庭学习教育状况检查报告Р乡村家庭学习教育状况检查报告РРРРРР(三)家长要认识自己的孩子，与孩子成立心连心的交流。РРР要教育好孩子，首先必须认识孩子，认识孩子的长处，并尽可能的积极的引导。尊重孩子的选择，不要打击孩子的自信心。防止用专横的态度对孩子推行体罚，让孩子去接触社会生活影响，包括社会积极作用和消极作用甚至是敌对作用的影响，父亲母亲应当指导他们去跟不好的影响推行斗争，进而增强孩子的抵挡力。另一方面，给孩子的自由空间应当是有限的，不能一味地去宠爱孩子，所谓“一切为了孩子”、盲目地去爱自己的子女，结果是害了自己的子女。РРР(四)创设优秀的家庭学习环境，增加家庭的文化教育气氛。РРР家长为孩子提供充分的学习时间，即便在农忙时，也不要浪费孩子的学习时间。使孩子有一个学习的小天地，每个孩子应当拥有一个书桌。其次，要求家长敦促孩子达成家庭作业，经常查察孩子的作业。对孩子经常犯的错误推行仔细的解说。在学习之余，家长还可以定阅一些有益智力的书，培养孩子对念书的乐趣，增长孩子的知识面。Р乡村家庭学习教育状况检查报告Р乡村家庭学习教育状况检查报告Р乡村家庭学习教育状况检查报告
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