记承天寺夜游1

如何描绘的？请做简要赏析。Р 明确：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。Р 运用比喻的修辞，生动形象地写出了月色的清澈透明，渲染了明净幽闲、清丽淡雅的意境。Р （本题设置意在锻炼学生的赏析能力，指导学生鉴赏句子可以从以下几方面思考：（1）用词之美（2）修辞之美（3）情感之美等。教给学生方法，规范学生答题语言。）Р6.面对如此美景，作者有怎样的感慨？此句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情？Р明确：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。Р 赏月的欣喜，被贬的失意，乐观豁达的心境。（抓住“闲人”二字理解）Р7.本文主旨Р本文通过记叙我和张怀民夜游承天寺赏月的事，抒发了作者赏月的欣喜，被贬的失意以及乐观旷达的心境。РР拓展Р 心似已灰之木，身如不系之舟。Р问汝平生功业，黄州、惠州、儋州。Р贬官黄州：长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。Р贬官惠州：日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人。Р贬官儋州：九死蛮荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。Р七、布置作业Р 在有月亮的晚上，发生了哪些有趣的事，令你印象深刻的事呢？请你用心感悟，细致描绘把它记录下来吧！题目自拟，写一篇300字左右的小作文。Р八、本课小结Р 苏轼遭遇“文字狱”，被贬为黄州团练副使，心情抑郁，但是他没有灰心丧气，而是借游赏山水等自然美景来消解内心的郁闷，抚平心灵的创伤，表现了坦荡、旷达、笑对人生的生活信条。学习本文，在感受庭院月夜小景的同时，更感受到了他那从容应对苦难的人格魅力。最后老师送给大家一首小诗，作为结束语：Р板书设计：Р记承天寺夜游РР 记叙——夜游赏月Р ? 赏月的欣喜Р 描写——庭中月色 被贬的失意Р 乐观、豁达Р 抒情——月下感叹