我国的是文化大国，古诗名句经久不衰，广为传诵，更加耀眼，请同学们接诵古诗文名句。Р二、名句接诵Р 岁月悠悠，大浪淘沙，经过了岁月的洗礼，例：Рa．明月松间照，＿＿＿＿＿＿＿＿。Рb．江碧鸟逾白，＿＿＿＿＿＿＿＿。Рc．山重水复疑无路Рd．独在异乡为异客，＿＿＿＿＿＿＿＿。Рe．千里莺啼绿映红，＿＿＿＿＿＿＿＿。Рf．水南水北重重柳，＿＿＿＿＿＿＿＿。Р三、自由诵读Р 1.直接诵读РР中华民族璀璨的诗文，内容丰富，博大精深，有阐明人生哲理的，有吟咏深厚情谊的，有陶冶高尚情操的，它们深得人们喜爱，请同学们自由诵读自己最喜爱的古诗文。（只要说得恰当均可。）Р 2、联想诵读Р四、小结活动Р 中国是诗的国度，是诗的故乡，无数的优美诗篇给人以美的享用受，情感的熏陶。希望同学们今后更要多读多记，在生活中恰当运用。Р第二课时Р一、导入新课Р 祖国的经典文化，不但包括古诗词还有名人名言和谚语。今天我们来诵读名人名言和谚语。Р二、初读名句，整体感知Р1、出示名人名言。Р2、学生自由朗读。Р3、指名读。Р聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）Р世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）Р为中华之崛起而读书。（周恩来）Р任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）Р书籍是人类进步的阶梯。（高尔基 ）Р三、细读名言，体会意境Р 1、细细品读，自己感受句中含义。Р 2、小组交流，教师巡回指导。Р 3、集体交流。Р四、出示谚语Р千里之行，始于足下。Р百尺竿头，更进一步。Р人无完人，金无足赤。Р耳听为虚，眼见为实。Р绳在细处断，冰在薄处裂。Р日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。Р1、自己读一读。Р2、教师范读。Р3、抽生读。Р五、诵读名句，感悟升华Р 1、自己在熟读的基础上背诵名人名言和谚语。
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