地站着、品评着、微笑着、夸奖着个说哥哥读初中了字没有聋哑妹妹写的好；另一个说姐姐的画赶不上弟弟的了；一个说想不到孩子进步这么快；另一个说孩子进校后不仅会写会画也懂事多了他们拉着我的手拉着校长的手千恩万谢脸上洋溢着满意、欣慰、快乐的表情许许多多的希望在他们的心里绽开了也坚定了。我所带班级聋生在学校及校外的各种比赛中多次获奖。РР回首一年来的工作有风雨有阳光有欢笑有泪水一份耕耘一份收获。这几年的工作是踏实而小有成绩的。Р但本人也知道：只有努力、努力再努力；学习、学习再学习才能把工作做得更出色！2021全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8РР培智班主任工作总结Р培智二年级班主任工作总结本学期我担任了培二年级班主任的工作在这个学期里为了搞好本班的班风、学风促进学生全面发展提高学生德、智、体、美、劳多方面的素质做了下面几点工作：一．培养学生遵守纪律的习惯。Р一个人的行为习惯如何将直接影响到他今后的学习、工作以及生活质量。因此教师必须了解低年级学生的行为特征重视学生的养成教育。同时在学校纪律是教学质量的保证。本学期我经常利用班会课教育学生怎样遵守课堂纪律平时上课发现某些同学或者某个学生做得好的及时表扬在班中树榜样发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力班里大部分学生都能做好还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿以后还要加强教育。Р二．培养学生文明礼貌的习惯。Р即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范衣着整洁由班干部督促检查结合阳光积分评比制度促使学生自觉自悟现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上同学们懂得讲文明礼貌无论在校内、校外他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”放学回家都会说：“老师再见！”同学之间团结友爱互相帮助拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。
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