物，看原版片如动画片，听英文 歌曲等。接着,可读内容较深的读物，看故事片，阅读英文杂志等。积 极参加各种英语活动，如英语角、口语比赛、演讲会等。同时在老师 的引导下，全身心地投入英语四级的备考之中。Р2提高学习效率，认真做题Р课前预习课文，带问题听课，注意力就更集中，同时还应及时主 РР动地完成课后作业。紧跟老师的教学思路，对于布置的试题，必须独立 思考和完成，并通过做题发现自己的问题和不足,积极参加模拟考试, 了解英语四级考题的类型和特点，积累应试经验。Р3学习技巧，培养良好的习惯Р积极参加各种与英语四级考试有关的讲座，虚心地与指导老师 和已经通过四级考试的同学交流，掌握学习方法，学习应试技巧。每天 投入一定的时间（约2一3小时）学习英语，通常，学生在3个月后就会感 觉自己在英语方面有明显提高。坚持每天朗读的好习惯，这是培养语 感的好方法。Р总之，通过学校、英语老师、二级分院和学生的共同努力和奋 斗，以及以上措施的实施，大学英语四级通过率一定能有较大幅度的 提高，从而进一步推动学校的英语教学，增强学生适应人才市场竞争 的能力，增加学生的择业机会。Р参考文献Р金艳.最大限度发挥英语四六级考试的正面导向作用[J]. 中国高等教育.2005, (9): 33-34.Р朱玮,刘汉香.提高大学英语四级通过率的措施探讨[J].河 南机电高等专科学校学报.2006,14 (4):118-119.Р⑶李洁.影响大学英语四级通过率的因素及对策[J].天津职 РР业技术师范学院学报.2002,12 (2): 53-55.Р兰秀英，叶成荫.关于高校提高大学四级英语外语通过率的 几点思考[J].求实文化教育研究.2003, (11): 241-242.Р丁芸.构建以学习者为中心的教学理念一一提高大学英语 四级通过率的若干思考[J].中国计量学院学 报.2002, 13 (2): 158-166.
全文预览
