源一台，万用表一块。元件：分频器cd4060一块， 二-五-十制计数器74LS90一块，译码器74LS248一块， 共阴型数码管一只，1kΩ电阻一只，200kΩ电阻一只，电容器0.1μF、0.01μF、0.022μF各两只。Р3.2 测试调整Р 按照设计原理图进行连接实际元件连接，依次对各部分进行测试：Р 时钟发生器的测试 Р用示波器观察输出电压波形并测量其频率，调节器节Rp，使输出矩形波频为50Hz。若无波形输出，检查555线路连接是否良好，555定时器构成的多谐振荡是否起振。Р3.2.2 计数器的测试 Р(1)S1闭合，检查计数器U1的QD端应有周期为0.1S的脉冲输出，S1断开Q3端无脉冲输出。RO(1)、RO(2)、R9(1)、R9(2)接逻辑开关输出插口，CPB接单次脉冲源,CPA接高电平“1”，QD～QA接实验设备上译码显示输入端D、C、B、A，按表测试其逻辑功能，记录之。Р(2) 计数器U2及计数器U3接成8421码十进制形式，同内容（1）进行逻辑功能测试。记录之。Р(3) 将计数器U1、U2、U3级连，进行逻辑功能测试。记录之。Р电子秒表的整体测试Р各单元电路测试正常后，按总图把几个单元电路连接起来，进行电子秒表的总体测试。先按一下停止按钮，此时电子秒表不工作，再按一下启动按钮，则计数器清零后便开始计时，观察数码管显示计数情况是否正常，如不需要计时或暂停计时，按一下停止按钮，计时立即停止，但数码管保留所计时之值。РР 电子秒表准确度的测试Р利用电子钟或手表的秒计时对电子秒表进行校准。Р4.设计心得Р 通过本次设计使我对电路知识和芯片的使用及其作用有了更加深入的认识，将课本知识和知识应用较好的结合了起来。对各种芯片的有效使用跟合理搭配有了更加熟悉的过程。此外，通过此次设计还锻炼了自己独立思考，分析问题，解决问题的能力，加强了与同学之间的交流。
全文预览
