12/2012/2112/2212/2312/2412/2512/265S&目视化1.教育训练(观念导入)1.1《5S》教育训练咨询师1.2《目视管理》教育训练2.组织架构建立及职责制定2.1组织架构建立及职责制定推行组3.划分责任区(原则:越小越好)3.1全厂单位划分(整个厂区)推行组/各部门主管3.2责任区域划分3.3公共区域划分4.清扫基准书制成4.1建立各区域清扫核查表推行组/责任区负责人5.清扫活动展开5.1现状留影,对各责任区域缺失点拍照记录,并形成初步改善前资料推行组/责任区负责人5.2全公司性的清扫(全员参与)责任区负责人6.整理&安全排查6.1各责任区所有物品盘点,包含名称、数量等推行组/责任区负责人6.2安全隐患排查并立案改善6.3检讨物品使用频率及合理数量,界定要与不要或不确定是否需要之物品6.4红牌作战组织教育6.5针对不确定是否需要之物品或使用频率不高之物品贴上红牌,不同物品定出不同观察周期6.7不要的物品处理6.8总结和报告7.整顿/目视化管理实施7.1整理实施,根据整理后物品界定的处理方式落实行动责任区负责人7.2工厂地面的保修活动7.3人员管理7.4物品管理7.5作业管理7.6设备管理(与TPM模块结合实施)7.7品质管理7.8安全管理8.清洁8.1所有物品或区域责任到人,自主管理责任区负责人8.2结合“整理、整顿、清扫”要求,制定标准核查表,并展开初步第一阶段验收活动推行组/责任区负责人9.活动总结9.1各部门对活动进行总结,并制定自主展开5S活动计划,并执行部门主管9.2总结大会召开推行组10.素养10.1联合检查(月或周)推行组计划:1月2月3月4月5月W01W02W03W04W05W06W07W08W09W10W11W12W13W14W15W16W17W1812/2712/28实际:6月W19W20W21W22W23W24W25W26
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