习研究高考评价体系РР高考评价体系是高考命题、评价和改革的理论基础和实践指南。主要供高考命题人员、高考研究人员、教育考试管理人员以及广大师生学习参考使用РР《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》Р高考评价体系是高考命题、评价和改革的理论基础和实践指南。主要供高考命题人员、高考研究人员、教育考试管理人员以及广大师生学习参考使用。（P8）РР中国高考评价体系总体特征?一、高考评价体系是以价值为引领的评价体系 ?二、高考评价体系是系统的评价体系 ?三、高考评价体系是科学的评价体系 ?四、高考评价体系是创新的评价体系? 中国高考评价体系关键概念和重要关系?一、“一核”：高考的核心功能?（一）立德树人——高考的根本任务 ?（二）服务选才——高考的基本功能 ?（三）引导教学——基础教育对高考的现实要求?（四）三大功能之间的关系Р《中国高考评价体系说明》РР二、“四层”：高考的考查内容?（一）“四层”考查内容的构建原则 ?（二）核心价值在高考考查中的引领作用 ? （三）学科素养在高考考查中的导向作用?（四）关键能力是高考考查中的重点内容 ?（五）考查内容在发展素质教育中的作用?三、“四翼”：高考的考查要求?（一）基础性：高考强调基础扎实 ?（二）综合性：高考强调融会贯通 ?（三）应用性：高考强调学以致用 ?（四）创新性：高考强调创新意识和创新思维 ?（四）情境在命题中的运用Р《中国高考评价体系说明》РР四、情境：高考评价体系中的考查载体?“四翼”：高考的考查要求?（一）情境和情境活动的定义?（二）情境的分类和情境活动的分层?（三）情境和“四层”“四翼”的关系 ?（四）情境在命题中的运用Р《中国高考评价体系说明》
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