第一节班组日常行为规范的养成一、主动学习的安全行为养成1、认真参加学习培训。2、主动自学。3、自觉苦练技能。4、对主要动作展开要领分析,动作分析,由作业动作的规范化、标准化,逐步实现动作的最优化、精细化。二、主动了解安全信息的安全行为养成1、准时参加班前会和班后会。2、现场交接班时熟悉各种情况。3、认真学习各种安全信息报和其他安全信息。三、自觉服从的安全行为养成1、自觉接受对“三违”的处罚教育。2、自觉接受各种安全监督和现场指导。3、自觉爱护、维护安全设施。4、用顺从、服从的姿态执行规章制度。5、行为动作要规范,6、不侥幸冒险、偷懒投机、麻痹松懈。四、自我身心调适的安全行为1、高度重视休息和饮食起居。2、尽量参加一些体育锻炼。3、妥善处理各种人际关系。4、当疲惫伤病、体力不支或情绪波动、精神萎靡时,一定要告诉领导。第二节班组安全行为养成的方法一、安全确认法1、“安全确认”的形式包括:1)文字确认2)信物确认3)语言确认4)信号确认5)警戒确认2、“手指口述”行为的养成“手指口述”的要求是:1、在操作前,用手指着被操作的物或行动去处,2、眼睛随手观察,3、刺激脑子同时思考,4、把最关键的话大声的说出来。二、“六预”法1、预知预想2、预报预警3、预防预备安全心理工程违章操作心理举要一、侥幸心理是许多违章人员在行动前的一种重要心态。把出事的偶然性绝对化,在现实工作中,对发生侥幸心理的人时有所见。 a. 不是不懂安全操作规程,缺乏安全知识,技术水平不低,而是“明知故犯”?b.违章不一定出事,出事不一定伤人,伤人不一定伤己。一、侥幸心理a. 不是不懂安全操作规程,缺乏安全知识,技术水平不低,而是“明知故犯”中新网8月3日电综合消息,发生特大瓦斯事故的河南省禹州市文殊镇兴发煤矿,井下2名被困矿工已被救出,事故确认有24人遇难。按规定正在停产维修期间,私自违规生产引发事故。
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