赠汪伦?(唐)李白?李白乘舟将欲行, ? 忽闻岸上踏歌声。?桃花潭水深千尺, ? 不及汪伦送我情。Р课前热身Р1Р送元二使安西?(唐)王维?渭城朝雨浥轻尘,?客舍青青柳色新。?劝君更尽一杯酒,?西出阳关无故人。Р课前热身Р2Р黄鹤楼送孟浩然之广陵? (唐)李白?故人西辞黄鹤楼, ?烟花三月下扬州。?孤帆远影碧空尽,?唯见长江天际流。Р课前热身Р3Р最使人心神沮丧、失魂落魄的,也只有分别了。Р黯然销魂者,?唯别而已矣。? --江淹《别赋》Р4Р一样送别,几多离情? ? --送别组诗群文阅读Р5Р学习目标Р1. 结合注释,理解四首古诗大意,多种形式诵读古诗,体会诗人表达的情感。? 2.比较阅读,体会送别方式虽多样,但都包含了诚挚的友情。?.Р6Р赠汪伦?(唐)李白?李白乘舟将欲行, ? 忽闻岸上踏歌声。?桃花潭水深千尺, ? 不及汪伦送我情。Р送元二使安西?(唐)王维?渭城朝雨浥轻尘,?客舍青青柳色新。?劝君更尽一杯酒,?西出阳关无故人。Р黄鹤楼送孟浩然之广陵? (唐)李白?故人西辞黄鹤楼, ?烟花三月下扬州。?孤帆远影碧空尽,?唯见长江天际流。Р温故知新Р7Р古时候由于交通不便,通信极不发达,亲人朋友之间往往一别数载难以相见,所以古人特别看重离别。离别之际,人们往往设酒饯别,折柳相送,有时还要吟诗话别,因此离情别绪就成为古代文人吟咏的一个永恒的主题。Р之子于归,远送于野。-- 《诗经·燕燕》Р8Р《芙蓉楼送辛渐》?《送别诗》?《山中送别》?《送朱大入秦》Р9Р合作学习Р1.诗人是以什么方式送别友人的?你从中体会到了诗人怎样的情感?你是从诗中的哪些特有景象感受到的?在诗中圈画出来。? 2.四人小组每人选择一首送别诗进行重点学习,并完善阅读表。Р温馨提示:?我交流的是《》,读出古诗,是xx送xx的,送别方式是XX,诗人抓住了xx xx xx等景象表达了什么情感。Р10
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